Příprava učitele odborného výcviku

Bc. Růžena Mrkvicová

Bakalářská práce

Preparation of teacher training

Anotace:

Bakalářská práce „Příprava učitele odborného vyučování“ pojednává o denní přípravě učitele na odborné vyučování. V teoretické části se zabývá učitelem, žákem, vztahy mezi nimi, popisuje přípravy učitele, vyučovací metody, zásady a definuje odborný výcvik. Praktická část je věnována samotným přípravám učitele pro obor „Strojní mechanik“, pro žáky prvního ročníku. Rozděluje Tématický plán na jednotlivá témata a blíže člení celek „Ruční zpracování kovů“ do jednotlivých učebních dní. Každý učební den má svoji přípravu, která obsahuje název tématu, cíl učebního dne, materiálovou přípravu, zahájení učebního dne, bezpečnost práce, opakování, instruktáž, průběh učebního dne a závěr. Každé téma je doplněno výkresovou dokumentací a algoritmem pro nácvik jednotlivých operací. Závěr této bakalářské práce je tvořen didaktickým testem nebo-li kontrolní prací, která kontroluje a hodnotí výsledky vzdělávání žáků tohoto oboru, za určité časové období.

Abstract:

Thesis "Preparation of teachers of vocational education"deals with the day of preparation for vocational education teachers. The theoretical part deals with the teacher, student, relations between them, describes the preparation of teachers, teaching methods, defining the principles and training. The practical part is dedicated to the preparations for the field of teachers' Machinery mechanik, the firstyear students. Splits Theme plan for individual themes and further broken down into a whole "Manual processing of metals" in each school day. Each classroom has a day's preparation, which contains the name of the topic, the goal of teaching, material preparation, initiation of learning, safety, repetition, instruction, course of learning and inference. Each topic is accompanied by drawings and documentation training algorithm for each operation. The conclusion of this work consists of didactic test or if inspection work, which monitors and evaluates the educational achievement of students in this field in over a time-in period.

Klíčová slova

Učitel, žák, vědomosti, dovednosti, návyky, odborný výcvik, přípravy učitele. Teacher, student, knowledge, skills, habits, training, teacher training.

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 3. 5. 2011

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 20. 5. 2011
• Vedoucí: Ing. Josef Štulpa
• Oponent: Ing. František Přikryl

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Specializace v pedagogice / Učitelství praktického vyučování