Nastavení evaluace vědecko-výzkumného projektu

Daniela Horáková

Master's thesis

Anotácia:

Tato diplomová práce se zaměřuje na nastavení evaluace vědecko-výzkumného projektu, který se v době zpracování této diplomové práce nachází ve fázi ukončení prvního roku ze čtyř. Teoretická část je složena ze šesti hlavních kapitol, které popisují: problematiku odchodu dětí z ústavní výchovy, základní definici pojmů, evaluaci, evaluační design, metody hodnocení a sběr dat. V praktické části je představen vědecko-výzkumný projekt PERSIST, jeho cíl a přínos a řešitelský tým. Cílem praktické části je vypracovat metodický postup a nastavení evaluace výzkumného projektu PERSIST. Projekt se zabývá již v teoretické části zmíněnou problematikou odchodu dětí z dětského domova v České republice, která je i zde více přiblížena. Následující kapitoly popisují jednotlivé kroky postupu řešitelského týmu u nastavování evaluace. V závěru diplomové práce je shrnut postup nastavení evaluace a zatím částečné výsledky z ukončení prvního roku vědecko-výzkumného projektu PERSIST.

Abstract:

The diploma thesis is focused on setting up the Evaluation Design of a Research Project. At the time of processing this diploma thesis this Research Project is in the phase of completion of the first year out of four. The theoretical part consists of six main chapters - describing: the issue of leaving children from institutional care, basic definition, evaluation, evaluation design, evaluation methods and data collection. The practical part introduces the PERSIST research project, its goal and purpose and the research team. The aim of the practical part is to develop a methodological procedure and setting up the evaluation of the PERSIST research project. In the theoretical part the project deals with the issue of leaving children from institutional care in the Czech Republic, which is also mentioned closer in practical part of this thesis. The following chapters describe the individual steps of the research team’s progress in setting up evaluation design. The conclusion of the thesis summarizes the procedure of setting up evaluation design and the partial results from the first finished year of the PERSIST research project.

Kľúčové slová

Vědecko-výzkumný projekt, evaluace, evaluační design, odchod dětí z dětských domovů, ústavní výchova, dětské domovy, rizika a limitace, výzkumný vzorek, faktory ovlivňující integraci mladistvých, Research project, evaluation, evaluation design, leaving children from institutional care, institutional care, children’s homes, risks and limitations, research sample, factors influencing the integration of children.

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 9. 1. 2020

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 10. 2. 2020

České vysoké učení technické v Praze

Celoškolská pracoviště (studium mimo fakulty)

Master programme / odbor:
Řízení rozvojových projektů / Projektové řízení inovací v podniku