Vplyv enviromentálnej výchova na deti s poruchami chovania

Mgr. Renata Kubečková

Bakalářská práce

Influence of enviromental education on children with behavior disorder

Abstract:

The bachelor’s thesis, The Influence of Environmental Education on Children with Behavioral Disorders, analyzes the results of the method of environmental education on the behavior of integrated students of the Waldorf Private Elementary School in Bratislava. The thesis is divided into three parts. The first two parts are devoted to theory, including the division and description of children with behavioral disorders, the educational process, theoretical description of environmental education and its educational therapeutic methods. In the third, practical part, the characteristics of the place of research and the group of children observed are introduced. The thesis was prepared qualitatively through interviews, observation, analysis of professional literature and student documentation. The results of this research found that correctly applied methods of environmental education improve school performance and child behavior in all areas of their lives.

Abstract:

Bakalárska práca Vplyv enviromentálnej výchovy na deti s poruchami správania analyzuje dôsledok metód enviromentálnej výchovy na správanie integrovaných žiakov Základnej súkromnej školy waldorfskej v Bratislave. Práca je rozčlenená na tri časti. Prvé dve kapitoly sa venujú teoretickej časti, kde je rozdelenie a popis detí s poruchami správania, edukačno-výchovný proces, teoretický popis enivromentálnej výchovy a jej výchovno-terapeutické metódy. V tretej, praktickej časti je uvedená charakteristika miesta výskumu a skúmanej skupiny detí. Práca bola spracovaná kvalitatívnym spôsobom prostredníctvom rozhovorov, sledovania, analýzy odbornej literatúry a dokumentácie žiakov. Výsledkom výskumnej práce bolo zistenie, že správne aplikované metódy v enviromentálenj výchove zlepšujú školské výkony a správanie detí vo všetkých sférach ich života

Klíčová slova

enviromentálna výchova, deti s poruchami chovania, ergoterapia, komunikácia, intervenčné metódy, zvyšovania sebavedomia, sebahodnoty

Jazyk práce: slovenština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 4. 5. 2011

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 31. 5. 2011
• Vedoucí: doc. PhDr. Věra Vojtová, Ph.D.
• Oponent: Mgr. et Mgr. Karel Červenka, Ph.D.

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Speciální pedagogika / Speciální pedagogika