Back to search

Tomáš BARAN

Bachelor's thesis

The use of Anglicisms by Czech YouTubers

The use of Anglicisms by Czech YouTubers
Abstract:
Tato práce si klade za úkol analyzovat formální adaptaci, frekvenci a použití anglicismů objevujících se ve videích českých YouTuberů. V teoretické části je stručně představena fonologická, morfologická, případně grafická adaptace anglicismů a fenomén YouTuberingu. - jaké anglicismy se nejčastěji ve videích vyskytují - jakým způsobem jsou anglicismy adaptovány do češtiny
Abstract:
The aim of this thesis was to analyze the formal adaption, frequency and the use of anglicisms that appeared in the videos of Czech YouTubers. The theoretical part introduces the phonological, morphological and graphical adaptation of anglicisms together with the phenomenon of YouTubering. - what anglicisms are most commonly used in the videos - how are the anglicisms adapted to the Czech language
 

Keywords

Anglicismy adaptace korpus anglicismů YouTube YouTubeři YouTube videa střídání kódů
 
Language used: English
Date on which the thesis was submitted / produced: 27. 5. 2020
Accessible from:: 31. 12. 2999

Thesis defence

  • Supervisor: Mgr. Dominika Kováčová

Citation record

Cite this text
The right form of listing the thesis as a source quoted

BARAN, Tomáš. The use of Anglicisms by Czech YouTubers. Ostrava, 2020. bakalářská práce (Bc.). OSTRAVSKÁ UNIVERZITA. Filozofická fakulta

Full text of thesis

Accessibility: Autor si nepřeje zpřístupnění práce veřejnosti

Contents of on-line thesis archive
Published in Theses:
  • Soubory jsou nedostupné.
Other ways of accessing the text
Institution archiving the thesis and making it accessible: OSTRAVSKÁ UNIVERZITA, Filozofická fakulta
https://portal.osu.cz/StagPortletsJSR168/CleanUrl?urlid=prohlizeni-prace-detail&praceIdno=50623 Reference to the local database file of the institution

University of Ostrava

Faculty of Arts

Bachelor programme / field:
Philology / English for Business

Theses on a related topic

List of theses with an identical keyword.
  • No theses on a related topic available.