Inovativní vzdělávací programy v mateřských školách a jejich vliv na rozvoj dítěte.

Michaela PALOVÁ

Bachelor's thesis

Innovative educational programs in kindergartens and their influence on child development.

Abstract:

Téma bakalářské práce se zabývá inovativními vzdělávacími programy mateřských škol a jejich vlivem na rozvoj dítěte předškolního věku. V teoretické části popisujeme inovativní vzdělávání mateřských škol, historií inovativního vzdělávání, ve světě i v České republice. Dále popisujeme jednotlivé typy inovativních mateřských škol v České republice, které vzdělávají dle inovativních vzdělávacích programů, jsou jimi Mateřská škola podporující zdraví, Začít spolu a Lesní mateřská škola. Vymezujeme také pojem inovativní vzdělávání a pedagogická inovace. Ve druhé části se zabýváme jednotlivými obdobími ve vývoji a rozvoji dítěte. Popisujeme období předškolního věku a předškolního vzdělávání. V praktické části popisujeme vliv inovativních vzdělávacích programů mateřských škol na rozvoj dítěte předškolního věku. Cílem bakalářské práce je porovnat jednotlivé inovativní vzdělávací programy mateřských škol a jejich vliv na rozvoj dítěte předškolního věku. V průzkumu jsme použily kvantitativní metodu, formou dotazníkového šetření.

Abstract:

The topic of the bachelor thesis deals with innovative educational programs of kindergartens and their influence on the development of preschool children. In the theoretical part we describe the innovative education of kindergartens, the history of innovative education, in the world and in the Czech Republic. Furthermore, we describe the different types of innovative kindergartens in the Czech Republic that educate according to innovative educational programs, they are Health Promoting Kindergarten, Start Together and Forest Kindergarten. We also define the concept of innovative education and pedagogical innovation. In the second part, we look at the different periods in child development and development. We describe the pre-school and pre-primary periods. In the practical part we describe the influence of innovative educational programs of kindergartens on the development of the preschool child. The aim of the bachelor thesis is to compare different innovative educational programs of kindergartens and their influence on the development of the preschool child. In the research we used a quantitative method, in the form of a questionnaire survey.

Keywords

Inovativní vzdělávací programy mateřských škol, rozvoj dítěte předškolního věku, předškolní vzdělávání

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 4. 4. 2023

Accessible from:: 31. 12. 2999

Thesis defence

• Supervisor: PhDr. Bc. Karin Fodorová, PhD.

University of Ostrava

Pedagogical Faculty

Bachelor programme / field:
Specialization - Pedagogy / Teaching at Pre-School Level