Audiovizuální prostředky pro podporu výuky v LMS Moodle

Tomáš DOLEŽEL

Bachelor's thesis

Audiovisual resources to support teaching in LMS Moodle

Abstract:

Předmětem této bakalářské práce je vytvoření e-learningové audiovizuální metodické podpory primárně pro učitelé středních škol v rámci kurzu Tvorba interaktivního kurzu v prostředí LMS Moodle. Kurz je vytvořen v prostředí LMS Moodle Ostravské univerzity, katedry informačních a komunikačních technologií. Práce je zpracována ve dvou částech. První část je teoretická a zabývá se vymezením pojmu e-learning, jeho formami, výhodami a nevýhodami a rolí učitele v elektronickém prostředí. Dále popisuje LMS Moodle, jako jeden z možných systému pro řízení výuky v e-learningu a možnosti vytváření interaktivních prvků pomocí pluginu H5P - Interaktivní obsah. Práce rovněž popisuje teoretické zásady tvorby těchto kurzů a výukových studijních materiálů. Druhá část je praktická a popisuje tvorbu samotného e-learningového kurzu a audiovizuální metodické podpory k interaktivním úlohám H5P.

Abstract:

The subject of this bachelor thesis is the creation of e-learning audiovisual methodological support tools for secondary school teachers in the course Creating an interactive course in the LMS Moodle environment. The course is designed in the LMS Moodle environment of the University of Ostrava, Department of Information and Communication Technologies. The work is processed in two parts. The first part is theoretical and affects the concept of elearning, its forms, advantages and disadvantages and the role of teachers in the electronic environment. Further information LMS Moodle, as one of the web systems for the management of teaching in e-learning and the possibility of interactive elements using interactive H5P - Interactive Content. Thesis focused on the theoretical principles of creating these courses and educational study materials. The second part is practical and contains only e-learning courses and audio-visual methodological support for interactive H5P tasks.

Keywords

e-learning, LMS Moodle, H5P, interaktivita, audiovizuální, multimédia

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 3. 4. 2020

Accessible from:: 31. 12. 2999

Thesis defence

• Supervisor: Mgr. Zuzana Homanová, Ph.D.

University of Ostrava

Pedagogical Faculty

Bachelor programme / field:
Specialization - Pedagogy / Information and Communication Technologies in Education