Analýza možností komplexní péče o předškolní děti s poruchou pozornosti spojenou s hyperaktivitou

Bc. Radomíra Viková

Master's thesis

The analysis of possibilities comprehensive care about pre-school children with attention deficit hyperactivity disorder

Abstract:

Empirická část diplomové práce analyzuje možnosti komplexní péče o předškolní děti se syndromem ADHD (hyperaktivita s poruchou pozornosti), způsoby přístupu k těmto dětem jak ze strany pedagogických pracovníků, tak ze strany rodiny a všech institucí, které se na výchově podílejí. Cílem diplomové práce je zjistit orientaci učitelek mateřských škol v oblasti problematiky syndromu ADHD v závislosti na možnostech předškolních zařízení, ve kterých pracují, na jejich pedagogickém vzdělání a na využívání možností spolupráce s ostatními subjekty, které se také účastní výchovného procesu. Mezi další cíle patří také získání uceleného obrazu o možnostech péče o děti s ADHD z pohledu rodičů, jejich názor na spolupráci se školou a poradenskými a odbornými pracovišti a především zvýšení informovanosti o systému péče v našem regionu.

Abstract:

Empirical part of dissertation analyses possibilities of comprehensive care for children in preschool age with syndrome ADHD (Attention Deficit Hyperactivity Disorders), ways of accession to these children from the side of pedagogical staff members and also from the side of family and all institutions which take a share in education. The aim of dissertation is to find out the orientation of teachers in kindergartens in the sphere of problems of syndrome ADHD depending on possibilities of preschool institutions in which they work, on their pedagogical education and using possibilities of cooperation with others institutions which participate in educational process. To other aims belongs gaining comprehensive idea of possibilities of care for children with ADHD from the side of parents, their opinion to cooperation with school and advisory and special workplace and above all increasing knowledge in system of care in our region.

Keywords

ADHD – Porucha pozornosti spojená s hyperaktivitou, hyperaktivita, impulzivita, klinickýpsycholog, logoped, mateřská škola, neurolog, Pedagogicko-psychologická poradna, pozornost, předškolní dítě, psychologické vyšetření, výchova, ADHD syndrome, hyperactivity, impulsivity, clinical psychologist, logopaedist, kindergarten, neurologist, Pedagogical – psychological clinic, attention, pre-school child, psychological examination, education

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 21. 7. 2009

Thesis defence

• Date of defence: 4. 9. 2009
• Supervisor: PhDr. Dana Brožová, Ph.D.
• Reader: prof. PhDr. Marie Vítková, CSc.

Masaryk University

Faculty of Education

Master programme / field:
Special Education / Special Education for Teachers