Využití prvků dramatické výchovy ve výuce ruského jazyka (s využitím pohádek Těremok a Volk i semero kozljat)

Bc. Natálie Bezděková

Bakalářská práce

The use of elements of drama education in the teaching of the Russian language (using the fairy tales Teremok and Volk i semero kozljat)

Anotace:

Bakalářská práce se věnuje aplikaci dramatické výchovy ve výuce ruského jazyka. Cílem bakalářské práce je vytvoření metodických postupů hodin ruského jazyka jako mimoškolní aktivity s využitím prvků dramatické výchovy na příkladu ruských lidových pohádek – Těremok pro žáky 8. ročníků a Volk i semero kozljat pro žáky 9. ročníků základních škol. Pracovní listy budou určeny pro žáky základních škol, kteří se začínají učit ruštinu, tudíž pro žáky se znalostí jazyka na úrovni A1. Teoretická část bakalářské práce bude pojednávat o Rámcově vzdělávací program, dramatické výchově a struktuře hodiny cizího jazyka. V praktické části je cílem vytvořit metodické postupy vyučovacích hodin s využitím prvků dramatické výchovy určených k aplikaci do hodin ruštiny jako mimoškolní aktivity, sloužících nejen k oživení výuky, ale také k rozšíření slovní zásoby, osvojení správné výslovnosti či opakování gramatiky.

Abstract:

This bachelor's thesis is focused on the application of drama education in the teaching of the Russian language. The aim of the bachelor's thesis is to create a methodology for Russian lessons, as an extracurricular activity, using elements of drama education on the example of Russian folk tales - Tepemok for 8th grade pupils and Volk i semero kozljat for 9th grade primary school pupils. The worksheets will be intended for primary school pupils who are starting to learn Russian, therefore pupils with A1 language skills. The theoretical part of the bachelor's thesis will be focused on the Framework educational programme, drama education and the structure of a foreign language lesson. In the practical part, the aim is to create a methodology of lessons using elements of drama education intended for application in Russian lessons as an extracurricular activity, used, not only to revive teaching, but also to expand vocabulary, learn correct pronunciation or the repetition of grammar.

Klíčová slova

cizí jazyk, dramatizace, dramatická výchova, dramatická výchova jako mimoškolní aktivita, dramatická výchova jako učební metoda, metodika, pohádka, ruský jazyk drama education, drama education as a teaching method, drama education as an extracurricular activity, dramatization, fairy tale, foreign language, methodology, Russian language

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 21. 4. 2021

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 24. 6. 2021
• Vedoucí: doc. PhDr. Mgr. Simona Koryčánková, Ph.D.
• Oponent: Mgr. Janina Krejčí

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Specializace v pedagogice / Ruský jazyk se zaměřením na vzdělávání