Interpretační výkon ze dne 29.1.2016

Bc. Koloman Zachar, DiS.

Bakalářská práce

Piano Audition - 29th January 2016

Anotace:

Malá preludia jsem zvolil z několika důvodů. Na Základní umělecké škole pracuji již několik let s dětmi ve věku od 5 do 18 let. Práce na polyfonních skladbách jim činí potíže, a to především proto, že nejsou pečlivě připravovány ke skladbám J. S. Bacha. Malá preludia považuji za stěžejní instruktivní literaturu. Proto jsem se rozhodnul nastudovat některá z nich, abych pochopil interpretaci těchto skladeb. Sonatina D dur op. 36 patří ke skladbám mého dětství. Dětem na ZUŠ je sonatina přístupná a mají ji rády. Snad pro svou přehlednou harmonii, veselou melodii a vtip, který M. Clementi do sonatin vložil. Lyrické kusy E. Griega považuji za nejvhodnější romantickou literaturu. Některé skladby je možné hrát již ve čtvrtém ročníku na ZUŠ. Zvláště op.12 obsahuje drobné skladby. Arietta je přídavkem velkých interpretů. Kobold op.71 č.3 je na klavírních soutěžích žáků ZUŠ známým klavírním kusem. Dětem je zvlášť přístupný pro svůj charakter. Nokturno op.54 č.4 patří k nejhranějším skladbám. Krásná harmonie, melodie a charakter skladby, který připomíná zpěv ptáků, se stal rozhodujícím při výběru repertoáru, který bych rád využil na svých sólových koncertech. Loutky B. Martinů jsou na ZUŠ stěžejním repertoárem. Colombina tančí je zahrnuta v několika klavírních školách. Nová loutka asi nejvíce připomíná jazzové rytmy a Pohádka vlivy hudebního impresionismu. Klavírní etudy byly dříve chápány jako technická cvičení, kterým není třeba dodat emocionální prožití. F. Burgmüller své etudy nazval programními názvy a chápal je jako klavírní kusy, které si zaslouží místo na koncertních pódiích. Jeho etudy patří k instruktivním skladbám na ZUŠ. Hlavním důvodem při výběru na absolventský projekt bylo připomenout význam těchto skladeb.

Abstract:

Little preludes, I have chosen for a few reasons. At basic music school I have been working with children at the age of 5 to 18 for several years. A work on polyphonic pieces of music cause them troubles, because teachers do not prepare them for Bach‘s pieces carefully. I consider Bach’s Little preludes as a main instructive literature. Therefore I decided to study some of them to understand the interpretation of these pieces of music. Sonatina D major op. 36 belongs to pieces of my youth. This sonatina is very accesible at basic school and they love it. Perhaps fot its clear harmony, cheerful melody and joke which Clementi put in to Sonatina. Lyric pieces by E. Grieg I consider as the best romantic literature for children. Some pieces are possible to play at the forth level at basic school. Especially op.12 consists little pieces. Arietta is an addition of great pianists. Kobold op.71 no.3 is very known pieces at the piano competition. This piece is very accesible for children because of its character. Nocturno op. 54 belongs to the most played pieces. Beautiful harmony, melody and character of this piece which remindes bird singing, has become decisive in the selection of repertory which I would like to use at my solo piano concertos. Puppets by B. Martinů are essential repertory at basic music school. The Colombina dances is covered in some piano books. The New Puppet probably mostly remindes jazz rhythm and Fairy tale influences of music impressionism. Piano exercises were earlier considered as technique exercises which was not necessary to add an emocianal enjoyment. F. Burgmüller named his exercies by titels and understood it as a pieces of music which deserves a place at concert stages. His exercises belong to instructive pieces at basic school. My intension was to remind importance of these pieces therefore I chose this topic at my graduating project.

Klíčová slova

program, instruktivní skladby, Grieg, Martinů, Bach, Burgmüller

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 23. 5. 2016

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 10. 6. 2016
• Vedoucí: doc. MgA. Jan Jiraský, Ph.D.
• Oponent: prof. MgA. Alena Vlasáková

Janáčkova akademie múzických umění v Brně

Hudební fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Hudební umění / Klavírní pedagogika