Problematika dějin pedagogiky v závěrečných pracích studentů

Mgr. Jan Lar

Bakalářská práce

The Issue of History of Education in students' Graduate Theses

Anotace:

Bakalářská práce zkoumá institucionální a epistemologickou situaci v oblasti výzkumů prováděných studenty Masarykovy univerzity v oboru dějiny pedagogiky, obhájených v rozmezí let 2009 – 2014. Prostřednictvím obsahové analýzy následované kategorizací dat přináší přehled tematik, které se objevují v závěrečných pracích studentů. Práce byly roztříděny do kategorií vycházejících z kritérií institucionálních, časových a obsahových. Součástí práce je kompletní soubor závěrečných prací věnovaných dějinám pedagogiky ve sledovaném období. Použitý transparentní postup získávání dat umožňuje ověřitelnost výzkumu a přináší informaci o stavu Archivu závěrečných prací.

Abstract:

This bachelor´s thesis investigate institutional and epistemological situation in researches in history of education performed by students of Masaryk University vindicated in between 2009-2014. By content analysis followed by categorization brings a review of themes which can be found in theses. Theses were classified into categories based on institutional, time and content views. Component of the thesis is a complete set of theses dealing with history of education in studied period. Applied transparent procedure of data mining enable verification of the research and brings an information about state of ‚Archiv závěrečných prací‘ (archive of theses).

Klíčová slova

dějiny pedagogiky, závěrečná práce, témata závěrečných prací, obsahová analýza, Archiv, history of education, thesis, themes of theses, content analysis, Archive

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 6. 5. 2015

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 8. 6. 2015
• Vedoucí: doc. Mgr. Jiří Zounek, Ph.D.
• Oponent: Mgr. Michal Šimáně, Ph.D.

Masarykova univerzita

Filozofická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Pedagogika / Pedagogika