Hudební aktivity jako nástroj logopedické intervence

Bc. Yvona Lovětínská

Bachelor's thesis

Musical activities as a tool of speech therapy intervention

Anotácia:

Bakalářská práce „Hudební aktivity jako nástroj logopedické intervence“ je rozdělena do třech kapitol. První teoretická kapitola se zabývá vývojem řeči, narušenou komunikační schopností, logopedickou intervencí a nezapomíná ani na kurikulární dokumenty. Druhá teoretická část definuje hudební aktivity a rozebírá jejich význam v předškolním věku, seznamuje se společnými znaky hudby a řeči a popisuje, jak se hudební aktivity v tomto období rozvíjí z pohledu RVP PV. Třetí praktickou kapitolu tvoří samotný výzkum. Hlavním cílem bylo zjistit, jakými aktivitami jsou doplňovány hudební činnosti v rámci logopedické intervence. Na konci bakalářské práce jsou prezentovány výsledky z pozorování, polo-strukturovaných rozhovorů a hodnocení hudebních doprovodných aktivit samotnými dětmi.

Abstract:

The bachelor thesis „Musical activities as a tool of speech therapy intervention“ is divided into three chapters. The first chapter deals with the development of children’s speech, impaired communication skills, speech therapy intervention and mentions curricular documents. The second part defines musical activities and talks about their importance in preschool age, introduces the common features of music and speech, describes how musical activities in preschool age develop from the perspective of RVP PV. The third practical chapter consists of the resesarch itself. The main goal was to find out which activities accompanany music activities within speech therapy intervention. In the end of bachelor thesis are represented results of observation, semi-structured interviews and evalution of musical accompanaying activities by the children themselves.

Kľúčové slová

řeč, logopedická intervence, hudba, hudební aktivity, předškolní věk, narušená komunikační schopnost, speech, speech therapy intervention, music, musical activities, preschool age, impaired communication skills

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 13. 12. 2021

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 26. 1. 2022
• Vedúci: PhDr. Lenka Gajzlerová, Ph.D.
• Oponent: PhDr. Barbora Chleboradová, Ph.D.

Masaryk University

Faculty of Education

Bachelor programme / odbor:
Special Education / Special Education