Films and TV series as a tool of methodology

Petra Uhlířová

Master's thesis

Abstract:

The diploma thesis deals with teaching English with video, especially films and TV series. The theoretical part is focused on methodology, basic techniques and activities connected with video. The goal of the practical part is to raise the theory based on observation and analysis of interviews with groups of students at lower-secondary school. The theory summarizes student's activity and opinion about using video in lessons of English

Abstract:

Zaměření této diplomové práce směřuje do oblasti výuky anglického jazyka s využitím videa, konkrétně filmu a seriálu. V teoretické části se zabývám metodologií výuky, technikami práce s videem a aktivitami s nímž spojené. Cílem praktické části je vytvořit teorii na základě pozorování a analýzy rozhovorů se skupinami žáků druhého stupně základní školy, která odpovídá shrnutí žákovy aktivity a názoru na využití videa v hodinách anglického jazyka

Keywords

Video, motivation, communication, observation, a group interview, the Grounded Theory

Keywords

Video, motivace, komunikace, pozorování, skupinová diskuze, zakotvená teorie

Language used: Ukrainian

Date on which the thesis was submitted / produced: 30. 6. 2010

Thesis defence

• Date of defence: 7. 9. 2010
• Supervisor: Simon Gill
• Reader: Jaroslava Ivanová

Univerzita Palackého

Pedagogická fakulta

Master programme / field:
Učitelství pro základní školy / Učitelství anglického jazyka a matematiky pro 2. stupeň základních škol