Základní škola - variantní řešení umístění

Leona Svěráková

Bachelor's thesis

Elementary school - alternative location solution

Abstract:

Bakalářská práce vyvstává ze dvou výzkumných otázek. První výzkumná otázka se zabývá variantním umístěním objektu základní školy v Dačicích, včetně zahradních úprav řešeného pozemku. Druhá výzkumná otázka se zaměřuje na variantní umístění lokality základní školy v rámci ÚPD města Dačice. Práce navazuje na projektovou dokumentaci Základní školy Montessori, která byla autorkou bakalářské práce zpracována v rámci předmětu ATE_I, ATE_II a ATE_III. Bakalářská práce je rozdělena na část teoreticko-metodologickou a část aplikační. V teoreticko-metodologické části se práce zaměřuje na přiblížení alternativního způsobu vzdělávání v České republice, udržitelný rozvoj, legislativní požadavky a na požadavky pro školské stavby. V části aplikační se práce zaměřuje na výše zmíněné výzkumné otázky. Porovnání navržených variant vyvstávajících z výzkumných otázek je provedeno metodou multikriteriálního hodnocení. Součástí bakalářské práce jsou navržené architektonické a koordinační situace dané lokality.

Abstract:

The bachelor thesis arises from two research questions. The first research question deals with the variant location of the primary school building in Dačice, including garden improvements on the chosen land. The second research question focuses on the variant location of the elementary school within the ÚPD of the city of Dačice. The work follows from the Montessori Elementary School project documentation, which was prepared by the author of the bachelor's thesis within the subjects ATE_I, ATE_II, and ATE_III. The bachelor's thesis is divided into a theoretical-methodological and application part. In the theoretical-methodological part, the thesis focuses on the approximation of an alternative method of education in the Czech Republic, sustainable development, legislative requirements, and requirements for elementary school buildings. In the application part, the work focuses on the research as mentioned above questions. The comparison of the proposed variants arising from the research questions is carried out using the multi-criteria evaluation method. Part of the bachelor's thesis is the proposed architectural and coordination situations of the chosen locality.

Keywords

urbanismus, územní plán, základní škola, školní zahrada, architektonická situace, docházková vzdálenost, urbanism, spatial plan, elementary school, school garden, architectural situation, walking distance

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 6. 12. 2023

Thesis defence

• Date of defence: 26. 6. 2024
• Supervisor: Ing. Zuzana Kramářová, Ph.D.
• Reader: Ing. Jan Zugárek

Institute of Technology and Business in České Budějovice

Bachelor programme / field:
Building Construction / Building Construction