Terénní a projektová výuka v modelovém území

Bc. Lucie Masaříková

Diplomová práce

Fieldwork and project education in a model territory

Anotace:

Diplomová práce se zabývá využitím terénní a projektové výuky v geografickém vzdělávání. Práce má tři stěžejní části. První, didaktická, se zabývá charakteristikou uvedených výukových metod a jejich významem v geografickém vzdělávání. Druhá část obsahuje geografickou charakteristiku vybraného modelového území spolu s rozborem učebnic zeměpisu/geografie jak pro střední, tak pro základní školy, zaměřeným na toto území. Poslední část je věnována návrhům aktivit využívající tyto metody. K terénní výuce byly vypracovány pracovní listy spolu s jejich řešením a hodnocením, k projektové výuce byly připraveny podpůrné materiály. Obě aktivity byly otestovány v praxi na gymnáziu nacházejícího se v modelovém území.

Abstract:

The Master‘s Thesis deals with the use of fieldwork and project-based education in lessons of Geography. The thesis is divided into three main parts. The aim of the first methodological part is to describe mentioned teaching methods and their importance in geographical education. The second part of the thesis is focused on geographical features of model territory including the analysis of textbooks both for primary and secondary school. In the last part author introduces concepts of activities containing worksheets with their solution and assessment for fieldwork and supportive materials for project-based education. Both activities were carried out at grammar school situated in the model territory.

Klíčová slova

terénní výuka, projektová výuka, gymnaziální vzdělávání, regionální geografie, Uherskobrodsko, Bílé Karpaty, učebnice, pracovní listy, projekt, podpůrné materiály, fieldwork, project-based education, grammar school education, regional geography, White Carpathian Mountains, textbooks, worksheets, project, supportive materials

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 7. 5. 2020

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 9. 6. 2020
• Vedoucí: RNDr. Vladimír Herber, CSc.
• Oponent: Mgr. Gabriela Petříková, Ph.D.

Masarykova univerzita

Přírodovědecká fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Matematika / Učitelství geografie a kartografie pro střední školy