Edukační program zaměřený na prevenci výskytu zubního kazu u dětí předškolního věku.

Lucie PAVCOVÁ

Bakalářská práce

Anotace:

Cílem předkládané bakalářské práce je návrh, aplikace a ověření dentálního edukačního programu jako prevenci výskytu zubního kazu u dětí předškolního věku. Teoretická část práce se zabývá ontogenezí dětského věku ve spojitosti s dočasnou a stálou denticí. V dalších kapitolách je popisována problematika vzniku zubního kazu a jeho vývoj, který je přímo ovlivněn výživou a především správnou dentální hygienou. Součástí teoretické části je též charakteristika dentálního vyšetření, včetně specifikace indexů, které se využívají v kariologii. V závěrečných kapitolách je popsána problematika tvorby edukačního programu, která respektuje didaktické zásady a formy edukace včetně použití vhodných didaktických technik a pomůcek. V metodologii jsou definovány cíle a úkoly práce a výzkumné předpoklady. Vlastní metodika práce charakterizuje výzkumný soubor včetně organizace výzkumného šetření. Výzkumného šetření se zúčastnilo celkem 22 dětí předškolního věku ve věkovém rozpětí 4-6 let. Na základě aplikace dentálního edukačního programu a analýzy zjištěných výsledků byl prokázán pozitivní vliv na snížení hodnoty kpe indexu. Získané výsledky poukazují na vhodně zvolený dentální edukační program, který ukazuje na potřebu systémové koncepce intenzivních programů podpory orálního zdraví v mateřských školách.

Abstract:

The aim of this bachelor thesis is a suggestion, application and verification of dental educational program like a preventiv of tooth decay occurrence in pre-school agend children. The theoretical part dealts with the ontogeny of childhood with conjunction with temporary and permanent dentition. In the following chapters are described problems of dental decays and its progression, which is directly influenced by good nutrition and especially right dental hygiene. The part of the theoretical part is also characteristic of dental examination, including a specification of indices, which are used in Cariology. In the final chapters is described a problem of creation the educational program that respects the teaching principles and forms of education including the use appropriate techniques of teaching and tools. In the methodology are defined achievements and tasks of work and research requirement. Own metodology of work characterize research data, including the organization of the research. In research participated a total of 22 pre-school children in the range of age 4-6 years. Based on the application of the dental educational program and the analysis of the data showed a positive effect on reducing the value of KPE index. The results point to a suitably chosen dental educational program that point on need for systemic concept of intensive programs of oral health support in kindergardens.

Klíčová slova

stomatologie, zubní kaz, dočasná dentice, kpe index, prevence, výživa, hygiena, edukační program

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 2. 5. 2014

Zveřejnit od: 2. 5. 2014

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: Mgr. Michaela POSPÍŠILOVÁ

JIHOČESKÁ UNIVERZITA V ČESKÝCH BUDĚJOVICÍCH

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Specializace v pedagogice / Výchova ke zdraví