Tvorba animovaných výukových materiálů pro předmět Zpracování elektronických dokumentů

Jan Nýdrle

Bachelor's thesis

Animated Teaching Materials for Subject of Processing Electronic Documents

Abstract:

Bakalářská práce je zaměřena na vytvoření elektronických výukových materiálů pro předmět Zpracování elektronických dokumentů. Tvorba těchto materiálů byla provedena pomocí programu Adobe Captivate. Jednotlivé návody byly vytvářeny formou video prezentací, které by měly studentům tohoto předmětu pomoci se zvládnutím a pochopením různých prvků programů LibreOffice Writer a LibreOffice Impress. Tyto návody jsou rozděleny do tří oddělených sekcí, které jsou následovně kořenově větveny do videí zaměřených na jednotlivé prvky daných programů. Hlavním záměrem těchto návodů je vizuální prezentace všech kroků, které je nutné provést pro správnou manipulaci s těmito programy. Návody by měly sloužit jako pomůcka pro studenty, kteří byli na hodině nepřítomni nebo si daný postup nezapamatovali. V práci je také popsán software použitý k tvorbě těchto materiálů a je vysvětleno jak s ním efektivně pracovat. Část práce je také věnována porovnání konkurenčních produktů pro záznam obrazovky. Důraz je kladen převážně na vizuální stránku. Návody neobsahují žádný mluvený komentář od autora a všechny kroky jsou popsány pouze skrze psané komentáře.

Abstract:

The aim of this B.A paper is a creation of animated teaching materials for subject of Processing electronic documents. The creation of these materials was executed by Adobe Captivate software. Individual manuals were created in a form of video presentations, which should help students of this subject with mastering and understanding various components of LibreOffice Writer and LibreOffice Impress programs. These manuals are divided into three separate sections, which are then branched into videos focused on various elements of mentioned programs. The main purpose of these manuals is visual presentation of all the steps, which are necessary for a correct manipulation with these programs. The instructions should serve as a tool for students, who were not present in the lecture or failed to remember the given procedure. In this paper the software used for the creation of these materials is also described and it is explained how to effectively work with it. Part of the paper is also dedicated to a comparison of competing products for screen capture. The emphasis is aimed mainly at the visual part. Manuals do not contain any narrated commentary from the author and all the steps are described exclusively by written comments.

Keywords

vyučovací metody, učební styly, videonávody, programy pro snímání obrazovky, Adobe Captivate

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 25. 4. 2014

Accessible from:: 25. 4. 2014

Thesis defence

• Date of defence: 11. 6. 2014
• Supervisor: Ing. Jindra Drábková, Ph.D.

Technical University of Liberec

Faculty of Sciences, Humanities and Education

Bachelor programme / field:
Informatics / IF-AJ