MOŽNOST ZMĚNY VZDĚLÁVACÍ NABÍDKY VE VYBRANÉ KNIHOVNĚ

Monika BOHUNSKÁ

Bachelor's thesis

žádný

Possibility of changing the educational offer of a selected library

Abstract:

Předkládaná bakalářská diplomová práce s názvem Možnost změny vzdělávací nabídky ve vybrané knihovně se zabývá knihovnictvím a jeho historickým vývojem po současný stav v České republice. Práce shrnuje celoživotní vzdělávání knihovnách a jejich vzdělávací činnost. Zároveň se zde dočteme o metodách a formách vzdělávání aplikovaných v knihovnách. Je zde popsána i spolupráce knihoven a vzdělávacích institucí. Práce je koncipována tak, aby posloužila jako možný podpůrný a inspirativní materiál pro případnou změnu ve vzdělávací nabídce veřejné městské knihovny. Text by měl posloužit jak knihovníkům, tak i samotným lektorům vzdělávacích aktivit v knihovnách. Součástí práce je výzkum, který je složený ze dvou částí, a to z dotazníkového šetření a z rozhovoru s vedoucím pracovníkem veřejné městské knihovny. Dotazníkové šetření zjišťuje především dosavadní spokojenost návštěvníků knihovny, jejich možný zájem o nově zařazené vzdělávací nabídky, a to jak ze strany metod a forem, tak i času. Rozhovor je zaměřen na možnosti knihovny jak finanční a materiální tak i personální.

Abstract:

Annotation: The submitted bachelor's diploma thesis entitled The possibility of changing the educational offer in the selected library deals with librarianship and its historical development up to the current state in the Czech Republic. Thesis summarizes lifeling learning in libraries and their educational activities. Simultaneously we will learn about the methods and forms of educational applied in libraries. Cooperation between libraries and educational institutions is also described here. Thesis is conceived to serve as a possible supporting and inspiring materiál for a possible change in the educational offer of the public city library. The text should serve both librarians and lecturers of educational activities in libraries. Part of the thesis is research, which consists of the parts, namely a questionnaire survey and in interview with the manager of the public city library. The questionnaire survey primarily finds out the satisfaction of library visitors to date, their possible interest in the newly included educational offers, both in terms od methods and forms, as well as time. The interview is focused on the possibilities of the library, both financial and materiál, as well as personnel.

Keywords

knihovnictví, knihovna, celoživotní vzdělávání, neformální vzdělávání

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 31. 3. 2023

Thesis defence

• Supervisor: Mgr. Tomáš Karger, Ph.D.

Palacký University Olomouc

Faculty of Arts

Bachelor programme / field:
Specialization in Pedagogy / Management of educational institutions