Zdroje energie – studijní opora pro SŠ a SOU

Bc. Igor Diviš

Bachelor's thesis

Energy sources – study support for secondary schools and secondary vocational schools

Abstract:

Anotace Bakalářská práce „Zdroje energie – studijní opora pro SŠ a SOU“ pojednává o energetických zdrojích na Zemi. Práce podává ucelený přehled o obnovitelných i neobnovitelných zdrojích, a zařízeních, ve kterých jsou využívány. Teoretická část práce se zabývá vymezením základních pojmů a blíže popisuje jednotlivé zdroje energie, jejich využití, technologii a další. Metodou teoretické části je studium odborných literárních zdrojů a pramenů, literární rešerše, tvorba výpisků a jejich analýza, syntéza a srovnávání. Práce je zpracována jako podpůrný materiál pro pedagogy středních škol, obsahuje shrnutí kapitol, kontrolní otázky i doporučení pro výuku. V praktické části je uskutečněno dotazníkové šetření mezi studenty vybraného středního odborného učiliště a střední průmyslové školy. Získaná data jsou analyzována a zhodnocena. Cílem praktické části je prověřit, jaké mají studenti znalosti v oblasti energetiky a energetických zdrojů. Na základě toho zjistit, kde mají studenti vědomostní rezervy a doporučit, na co se mají učitelé ve výuce zaměřit. V neposlední řadě je také zjišťován postoj studentů k obnovitelným zdrojům energie a jejich povědomí o současném dění v energetice. Získaná data jsou zobrazena v tabulkách doplněných komentářem.

Abstract:

Annotation The bachelor thesis “Energy sources – study support for secondary schools and secondary vocational schools“ deals with the Earth's sources of energy. The thesis provides a summary of the renewable and non-renewable energy resources, and their utilization. The theoretical part of the thesis concerns the definition of the basic concepts and describes the individual energy resources in detail, its utilization, technology and more. The theoretical part of the thesis is based on scholarly literary sources and origins, literary searches, the formation of excerpts and their analysis, synthesis and comparison. The thesis is compiled to provide supportive material for secondary school teachers. It contains the summary of chapters, quick-check questions as well as lesson recommendations. As part of the practical procedure, data was gathered using the questionnaire method carried out on students of the selected secondary vocational school and the secondary specialized school. The gathered data were analyzed and evaluated. The aim of the practical section is to test the students' knowledge in the field of energetics and energy resources to find out the knowledge gaps encountered by the students and to recommend what should the lecturers focus on in lessons. Last but not least, the students' attitude towards renewable energy resources and their awareness about the current affairs in energetics are probed. The obtained data were evaluated, presented in tables and complemented with a commentary.

Keywords

Klíčová slova Studijní opora, vzdělávání, střední školy, zdroje energie, energetika Keywords Study support, education, secondary schools, energy sources, energetics

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 22. 4. 2013

Thesis defence

• Date of defence: 14. 5. 2013
• Supervisor: Mgr. Tomáš Miléř, Ph.D.
• Reader: RNDr. Jindřiška Svobodová, Ph.D.

Masaryk University

Faculty of Education

Bachelor programme / field:
Specialization in Education / Teacher Education - Vocational Training