Pojetí výuky výtvarné výchovy a tvořivost žáků na 1. stupni ZŠ

Bc. Petra Pokorná

Diplomová práce

Conception of Art Education and Creativity of Pupils at Primary School

Anotace:

Diplomová práce se zabývá hledáním možného propojení učitelova pojetí výuky výtvarné výchovy a tvořivosti žáků na 1. stupni základních škol. Teoretická část je věnovaná pojetí výuky jako obecnému pojmu, dále metodám výuky, které jsou zaměřené na rozvoj tvořivosti a schopnosti žáků v rámci vzdělávání. Následně se práce zaměřuje na tradiční a alternativní základní školy a jejich uchopení předmětu výtvarné výchovy. Teoretická část se uzavírá tématem kreativity a její podstatou a faktory, které ovlivňují její rozvoj. Praktická část je zaměřena na výzkum, kdy za pomocí výzkumných metod pozorování a Urbanova figurálního testu tvořivého myšlení hledáme možnou spojitost mezi pojetím výuky výtvarné výchovy a tvořivosti žáků.

Abstract:

The aim of this diploma thesis is to reveal possible connection between the teacher's conception of art education lessons and the creativity of pupils at primary school. The theoretical part is dedicated to the concept of teaching in general and to the teaching methods for development of creativity and ability of pupils in education. Subsequently, the thesis focuses on traditional and alternative primary schools and their ways of implementation of art education. In closing, the theoretical part covers the subject of creativity and its essence, as well as the factors that influence development of creativity. The practical part is focused on the research, where we are looking for a possible connection between the conception of art education and the creativity of pupils by using research methods of observation and Urban's figural test for creative thinking.

Klíčová slova

pojetí výuky, metody výuky, osobnost učitele, výtvarná výchova, tvořivost, kreativita, Urbanův figurální test tvořivého myšlení

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 10. 5. 2019

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 11. 6. 2019
• Vedoucí: Mgr. Martina Želazková, Ph.D.
• Oponent: Mgr. Jan Špaček

Masarykova univerzita

Filozofická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Učitelství pro střední školy / Učitelství estetické výchovy pro střední školy