Using Authentic Literature with Teenagers

Bc. Petra Rozbrojová

Diplomová práce

Anotace:

Tato diplomová práce pojednává o tématu čtení autentických textů s teenagery. V teoretické části jsou zpracovány vlivy čtení na učení se anglickému jazyku. V praktické části je uvedena charakteristika skupiny teenagerů a podrobný průběh jednotlivých hodin čtení s teenagery. V každé hodině je uveden plán hodiny, který je následně podrobně zpracován s komentářem jednotlivě zvolených aktivit. Cílem mé diplomové práce bylo vzbudit zájem o autentickou literaturu, naučit studenty slovní zásobu prostřednictvím užití autentického textu a v neposlední řadě vzbudit zájem o téma projednávané ve vybrané knize.

Abstract:

This thesis deals with the issue of using authentic literary text with teenagers. The aim of this thesis is to analyse various sources on reading with teenagers and provide a list of benefits of using literature in classes. The objective is to analyse the outcomes of using the literature with a particular group of teenagers and make the teenagers interested in the chosen literary text.

Keywords

Reading, Authentic Literature, Teenagers, Benefits of Reading, Influence of Reading, Pre-reading Activities, While Reading Activities, Post-reading Activities, Writing

Jazyk práce: angličtina

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 17. 4. 2020

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 17. 6. 2020
• Vedoucí: PhDr. Alena Dobrovolná, Ph.D.
• Oponent: Mgr. Barbora Kašpárková

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Učitelství pro základní školy / Učitelství anglického jazyka pro základní školy