Míra rozvoje syndromu vyhoření u pracovníků ve speciálním školství

Bc. Zuzana Dvořáková

Diplomová práce

Measure of damages cause burn-out syndrom by working man in special education

Anotace:

Práce je věnována problematice syndromu vyhoření. Konkrétně vlivu pohlaví, postavení v zaměstnání a pracovnímu zařazení na míru vzniku syndromu vyhoření u pedagogů v okrese Svitavy. V úvodu podávám stručné informace o pedagogovi. V druhé kapitole přibližuji žáky ve speciálním školství a zvláštnosti při jejich edukaci. Třetí kapitola je věnována syndromu vyhoření, vymezení tohoto termínu, prevenci a terapiím. Praktická část výzkumu je umístěna ve čtvrté kapitole práce. Výzkum proběhl formou dotazníkového šetření. Je zde provedena analýza získaných dat, jejich vyhodnocení a závěry šetření.

Abstract:

Burn-out syndrome is the theme of this Master thesis. It was studied how appearance of this syndrom depends on sex and job position of pedagogues in Svitavy district. Short information about pedagogue's personality requirements are mentioned. The next part deals with pupils with special requirements in their education. Third chapter is focused on the burn-out syndrome, its definition, prevention and therapy. Also practical research is an integral part of this work. Form of questionnaire was used, data analysis was done and conclusions were made out

Klíčová slova

Pedagogický pracovník, speciální pedagog, osobnost, zdravotní postižení, žák, syndrom vyhoření, fáze syndromu vyhoření, syndrom pomáhajícího, prevence

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 29. 8. 2007

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 6. 9. 2007
• Vedoucí: doc. PhDr. Mgr. Jarmila Pipeková, Ph.D.

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Speciální pedagogika / Speciální pedagogika