Obsahová analýza vybraných čítanek pro 9. ročník ZŠ

Bc. Eliška Michalcová

Diplomová práce

Content Analysis of Reading Books for 9th Grade of Lower Secondary Schools

Anotace:

Diplomová práce se zabývá staršími čítankami pro 9. ročník z let 2000 až 2010, které jsou na základních školách dodnes používány. První část práce se zabývá čítankami jako specifickými typy učebnic a jejich funkcemi, literární výchovou na základních školách a v Rámcovém vzdělávacím programu pro základní školy a metodologiemi obsahové analýzy a dotazníkového šetření. Druhá část se věnuje obsahové analýze čtyř vybraných čítanek od nakladatelství Alter (2001), Fraus (2006), Nová škola (2010) a SPN (2008), jejich návaznosti na Rámcový vzdělávací program pro základní školy a dotazníkovému šetření, které se týká užívání těchto čítanek. Cílem práce je vyhodnotit nejlepší čítanku a posoudit, zda vybrané čítanky lze užívat i v současnosti navzdory jejich stáří a zda vyhovují současným pedagogům a jejich preferencím.

Abstract:

Diploma thesis focuses on older reading books for 9th grade of lower secondary schools published in years 2000-2010 and used until nowadays. The first part of the thesis deals with reading books as specific types of textbooks and their functions, with literature as a subject in primary schools and Framework Education Programme, and with methodologies of contents analysis and questionnaire survey. The second part deals with a content analysis of the four selected reading books published by Alter (2001), Fraus (2006), Nová škola (2010), and SPN (2008). It also analyses these reading books' connection to the Framework Education Programme. In the end, there is an assessment of the questionnaire survey which aimed at the usage of these four reading books. The thesis aims to assess whether these four reading books can be used nowadays despite their old age and whether teachers are still satisfied with them.

Klíčová slova

čítanka, obsahová analýza, čítanky pro 2. stupeň základních škol, devátý ročník, reading book, content analysis, reading books for lower secondary schools, ninth grade

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 21. 4. 2021

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 21. 6. 2021
• Vedoucí: Mgr. Jitka Zítková, Ph.D.
• Oponent: doc. PhDr. Milena Šubrtová, Ph.D.

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Učitelství anglického jazyka pro základní školy / Učitelství českého jazyka a literatury pro základní školy