Efektivita vzdělávacích programů ve věznicích

Andrea ZAJÍCOVÁ

Bakalářská práce

Effectiveness of Prison Education Programs

Anotace:

Hlavním tématem této bakalářské práce s názvem "Efektivita vzdělávacích programů ve věznicích" je vzdělávání odsouzených osob ve výkonu trestu odnětí svobody. Práci tvoří dva celky, teoretická a praktická část. V teoretické části se zabýváme hlavními zásadami a cíli výkonu trestu odnětí svobody, diferenciací věznic, výkonem trestu odnětí svobody u některých skupin odsouzených, specifickými aspekty výkonu trestu odnětí svobody a prizonizací. Dále je v textu zpracován program zacházení, resocializace a především systém vzdělávání odsouzených v podmínkách českého vězeňství. Navazující kapitoly se pak zaměřují na postpenitenciární péči a reintegraci jedinců do společnosti. Praktická část zpracovává výsledky provedeného dotazníkového šetření zaměřeného na efektivitu vzdělávacích programů ve věznicích z pohledu odsouzených. Základním cílem praktické části je zjistit postoje vězňů ke vzdělávání ve výkonu trestu odnětí svobody, jejich motivaci ke vzdělávání a hodnocení uplatnitelnosti vzdělání z výkonu trestu.

Abstract:

The topic of this thesis entitled "The effectiveness of educational programs in prisons" is look at the education of sentenced people during their time of imprisonment. This work consists of theoretical and practical part. The theoretical part deals with the basic principles and goals expected during the terms of imprisonment, with a look at the special groups of sentenced prisoners, differentiation of the prison system as well as specific aspects of imprisonment and prisonisation. Furthermore, the text compiles programs of treatment, rehabilitation and education which are unique for the Czech prison system. Several chapters then focus on after-release programs and reintegration of the individuals into the society. The practical part presents the result of the survey focused on the effectiveness of the educational programs in prisons from the prisoner?s point of view. The basic objective of this survey was to determine their attitude toward prison education, their motivation for learning and self improvement and their assessment of the application of the prison education in their future life.

Klíčová slova

program zacházení, vzdělávání, postpenitenciární péče, resocializace, reintegrace, prizonizace, výkon trestu

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 23. 4. 2012

Zveřejnit od: 31. 12. 2999

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: PhDr. Slavomil Fischer, Ph.D. MBA

UNIVERZITA JANA EVANGELISTY PURKYNĚ V ÚSTÍ NAD LABEM

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Specializace v pedagogice / Sociální pedagogika