Aspekty výuky seniorů v uměleckém vzdělávání

Mgr. Jakub Noha

Diplomová práce

Aspects of Teaching Seniors in Arts Education

Anotace:

Diplomová práce se zaměřuje na umělecké vzdělávání seniorů v rámci Aka-demie pro seniory při základní umělecké škole. Cílem práce je analyzovat roli skupi-nové dynamiky, emocí, sebevnímání, zpětné vazby a motivace v procesu vzdělávání seniorů v hudebním, výtvarném a tanečním oboru. Výzkum je založen na kvalitativ-ním přístupu a využívá polostrukturovaná interview s lektory a účastníky studia. Výsledky ukazují, že umělecké vzdělávání seniorů má výrazný vzdělávací, sociální i osobnostní přínos a významně přispívá ke kvalitě života ve vyšším věku.

Abstract:

This diploma thesis focuses on artistic education of seniors within the Acade-my for Seniors at a primary art school. The aim of the thesis is to analyze the role of group dynamics, emotions, self-perception, feedback, and motivation in the educatio-nal process of seniors in music, visual arts, and dance disciplines. The research is based on a qualitative approach using semi-structured interviews with lecturers and participants of the program. The findings indicate that artistic education of seniors has significant educational, social, and personal benefits and contributes substantially to quality of life in older age.

Klíčová slova

vzdělávání seniorů, umělecké vzdělávání, Akademie pro seniory, základní umělecké školy, emoce ve výuce, skupinová dynamika, zpětná vazba, motivace k učení, sebevnímání, kvalitativní výzkum

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 14. 5. 2026

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 16. 6. 2026
• Vedoucí: Mgr. David Balarin
• Oponent: PhDr. Petr Kalina, Ph.D.

Masarykova univerzita

Filozofická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Učitelství estetické výchovy pro střední školy / Učitelství estetické výchovy pro střední školy