Třídní klima v městských a malotřídních školách

Mgr. Bc. Pavla Freitingerová

Bakalářská práce

Climate in the class in urban and village schools

Anotace:

Bakalářská práce se zaměřuje na zjištění rozdílu ve třídního klimatu na malotřídních a městských školách. Cílem je odhalit, ve kterém typu škol se žáci cítí příjemněji, panují pozitivnější vztahy mezi žáky a učiteli či kde vzniká více problematického chování. V teoretické části je uvedena definice třídního klimatu, jeho charakteristika a také faktory, které ho nejvíce ovlivňují. Dále přibližuje aktéry vzdělávacího procesu (žáci, učitel), uvádí charakteristiku malotřídní školy a specifika jejího vyučování. Empirická část se snaží reflektovat třídní klima na vybraných školách. Jsou v ní popsány výsledky výzkumu, který dotazníkovou formou proběhl v únoru – březnu 2014. Díky němu jsou přiblíženy a popsány jednak rozdíly mezi oběma typy škol, tak i to, co mají malotřídní a městské školy shodné.

Abstract:

This bachelor thesis focuses on the differences of classroom climate between small class schools and urban schools. The main aim is to identify which type of school the students feel more comfortable at, where are more positive relationships between pupils and teachers or where is more problematic behaviour. The theoretical part provides the definition of class climate, its characteristics and the factors that most affect it. Further explains educational figures (students, teachers), presents characteristics of schools with small classes and the specifics of teaching at this type of school. The empirical part is trying to reflect the classroom climate at selected schools. There are described the results of a research questionnaire that was held between February and March 2014. According to this questionnaire are explained and described both differences between both types of schools and what have small class schools and urban schools in common.

Klíčová slova

Třídní klima (=klima školní třídy), malotřídní škola, městská škola, dotazník "Naše třída", mladší školní věk, atmosféra ve třídě

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 22. 4. 2014

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 30. 5. 2014
• Vedoucí: Mgr. et Mgr. Karel Červenka, Ph.D.
• Oponent: PhDr. Mgr. Jana Presová, Ph.D.

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Speciální pedagogika / Speciální pedagogika