Vliv díla Harry Potter na vývoj mládeže v období dospívání (generace 1990-1993)

Marian Mundok

závěrečná práce studenta vyššího odborného studia

Anotace:

Absolventská práce na téma Vliv díla Harry Potter na vývoj mládeže v období dospívání (generace 1990-1993) má za cíl zjistit, jakým způsobem ovlivnilo dílo Harry Potter vývoj mládeže v období dospívání (generace 1990-1993). Tato práce se v první části zabývá samotným dílem Harry Potter, stručným popisem děje, postavami a autorkou. Ve druhé části práce popisuje dospívání, které doprovází hlavní hrdiny po celou dobu děje. Uvádí zde obecnou charakteristiku dospívání a jeho rozdělení, specifické změny, které probíhají v dospívání. Druhá část je zakončena tématy utváření identity a mravního vývoje v dospívání. Třetí část je věnována samotnému kvalitativnímu výzkumu, kde jsou rozebírány a stručně okomentovány jednotlivé rozhovory. Práce se opírá o odbornou literaturu a o kvalitativní výzkum formou rozhovoru.

Abstract:

Die Absolventenarbeit über das Thema, Einfliss des Werks Harry Potter auf Entwicklung der Jugend im der Adoleszenz-Phase ( Generetion 1990-1993) hat das Ziel festzustelen, auf welche weise der Roman Harry Potter die Entwicklung der Jugend in der Adoleszenz-Phase ( generation 1990-1993) beeinflusst hat.Diese Arbeit beschäftigt sich im ersten Teil mit dem Werk Harry Potter selber, einer kurzen Beschreibung der Handlung, der Figuren und der Autorin. Im zweiten Teil der Arbeit wird das Erwachsenenwerden beschrieben, das die wichtigsten Helden während der gesamten Dauer der Handlung begleitet. Hier werden die allgemeine Charakteristik des Erwachsenenwerdens und seine Gliederung, die spezifischen Änderungen, die im Verlauf des Erwachsenenwerdens verlaufen, aufgeführt. Der zweite Teil wird mit der Formung der Identität und der moralischen Entwicklung beim Erwachsenenwerden abgeschlossen. Der dritte Teil ist der selbigen qualitativen Untersuchung gewidmet, wobei die einzelnen Gespräche analysiert und kurz kommentiert werden. Die Arbeit stützt sich auf die Fachliteratur und auf die qualitative Untersuchung in der Form eines Gesprächs.

Klíčová slova

Harry Potter, J. K. Rowlingová, dospívání, pubescence, adolescence, identita, vývojové změny, J.K. Rowling, Erwachsenenwerden, Pubeszenz, Adoleszenz, Identität, Entwicklungsänderungen

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 30. 4. 2015

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 17. 6. 2015
• Vedoucí: Mgr. Lucie Hubertová
• Oponent: Ing. Iveta Kaňková

Jabok - Vyšší odborná škola sociálně pedagogická a teologická

vyšší odborný program / obor:
Sociální práce a sociální pedagogika / Sociální pedagogika a teologie