Vnímání dětského domova dětmi samotnými, co pro ně znamená domov

Kristýna Hejduková

Bakalářská práce

Childrens Perception of Childrens Homes, What Does Home Mean to Them

Anotace:

HEJDUKOVÁ, Kristýna. Vnímání dětského domova dětmi samotnými - co pro ně znamená domov. Hradec Králové, 2026. Bakalářská práce. Univerzita Hradec Králové, Ústav sociální práce. Vedoucí práce: Mgr. Miroslav Kappl, Ph.D. Cílem bakalářské práce bylo zjistit, jak děti v dětském domově vnímají pojem "domov" a jak se jejich představa "domova" liší od reality života v dětském domově. První část je teoretická a je rozdělena do pěti kapitol. V první kapitole jsou vymezeny pojmy rodina a domov, popsány funkce rodiny, její vliv na socializaci a představena teorie citové vazby spolu s potřebou jistoty a bezpečí. Druhá kapitola se zabývá institucionální péčí v České republice, její historií, legislativním rámcem, typologií zařízení, multidisciplinární spoluprací, procesem deinstitucionalizace a sanací rodiny. Třetí kapitola analyzuje důsledky institucionální péče na vývoj dítěte, konkrétně fenomén psychické deprivace, hospitalismu a problematiku emocí a projevů hněvu. Čtvrtá kapitola popisuje roli pracovníků jako zprostředkovatelů bezpečí, systém klíčových vychovatelů a metody práce s dětmi s narušenou citovou vazbou. Pátá kapitola je zaměřena na možnosti podpory a aktivizace dětí prostřednictvím participace a přípravy na samostatný život. Druhá část je empirická. Pro výzkumné šetření byla zvolena kvalitativní strategie a technika polostrukturovaného rozhovoru, prostřednictvím které bylo zkoumáno kognitivní ukotvení pojmu domov, srovnání představ dětí s ústavní realitou a identifikace oblastí posilujících pocit domova. Rozhovory byly vedeny s pěti informanty a získaná data byla následně analyzována a interpretována.

Abstract:

HEJDUKOVÁ, Kristýna. Children's Perception of the Children's Home - What Home Means to Them. Hradec Králové, 2026. Bachelor thesis. University of Hradec Králové, Institute of Social Work. Thesis supervisor: Mgr. Miroslav Kappl, Ph.D. The aim of the bachelor thesis was to discover how children in a children's home perceive the concept of "home" and how their idea of "home" differs from the reality of life in a children's home. The first part is theoretical and is divided into five chapters. The first chapter defines the concepts of family and home, describes the functions of the family, its influence on socialization, and introduces the theory of attachment along with the need for security and safety. The second chapter deals with institutional care in the Czech Republic, its history, legislative framework, typology of facilities, multidisciplinary cooperation, the process of deinstitutionalization, and family rehabilitation. The third chapter analyzes the consequences of institutional care on child development, specifically the phenomenon of psychological deprivation, hospitalism, and the issue of emotions and expressions of anger. The fourth chapter describes the role of staff as providers of security, the system of key educators, and methods of working with children with attachment disorders. The fifth chapter focuses on the possibilities of supporting and activating children through participation and preparation for independent life. The second part is empirical. For the research investigation, a qualitative strategy and the semi-structured interview technique were chosen, through which the cognitive anchoring of the concept of home, the comparison of children's ideas with institutional reality, and the identification of areas strengthening the sense of home were examined. The interviews were conducted with five informants, and the obtained data were subsequently analyzed and interpreted.

Klíčová slova

Klíčová slova, dětský domov, institucionální péče, domov, rodina, citová vazba (attachment), dospívání, sociální práce.

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 26. 6. 2026

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 27. 8. 2026
• Vedoucí: Mgr. Miroslav Kappl, Ph.D.

UNIVERZITA HRADEC KRÁLOVÉ

Filozofická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Sociální práce / Sociální práce - specializace Sociální práce v preventivních službách