Montessori metoda aplikovaná na mentalně postižených

Lucie EJEMOVÁ

Bakalářská práce

Montessori method applied to the mentally handicapped

Anotace:

V první části práce se snažím seznámit čtenáře s teorií mentální retardace, autismem a Downovým syndromem. Poté zde popisuji Dětské centrum paprsek, jeho historii, funkce i cíle. Další kapitola obsahuje život samotné autorky terapie a pedagogiky Marie Montessori, její život, studium a také její celoživotní usilovnou práci v pedagogickém i psychologicko-lékařském odvětví, dále její snahu udělat ze světa lepší místo a všem ukázat jak moc jsou pro nás děti a jejich výchova nesmírně důležité. Zabývám se také problematikou Montessori terapie a její aplikací na osoby mentálně postižené. Snažím se zde poukázat na to, jak je pro každého takto postiženého jedince významné učení. Mou snahou bylo také čtenářům nastínit, jak důležitou roli zde hraje právě Montessori terapie, práce s Montessori pomůckami a v neposlední řadě usilovná, důsledná a nikdy nekončící snaha terapeuta motivovat zaujmout a upoutat pozornost každého klienta.

Abstract:

In the first part of my thesis I am trying to introduce to the reader the theory of mental retardation, autism, down syndrom. Next I am describing the children´s centre Paprsek and it´s history functions and goals. The next chapter is about the life of author of therapy and pedagogics Marie Montessori. It is focused on her life, studium and her lifelong hard work in in educational and psycho-medical sector. Also I focused on how she is trying to make better place from this world and show to everybody how much are our children and their educate are important for us. In my thesis I am also following up with problematic of Montessori´s therapy and its application on people with mental retardation. I am trying to show how much important is learning for every person who is afflicted like that. I am also trying to show readers how important in that case is Montessoris theraphy, work with Montessoris tools and finally painstaking thorough and never-ending effort of therapist to motivate and attract the attention of each client.

Klíčová slova

Mentální retardace, Downův syndrom, autismus, Maria Montessori, Montessori terapie, Dětské centrum Paprsek, pozorování.

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 12. 12. 2014

Zveřejnit od: 12. 12. 2014

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 28. 1. 2015
• Vedoucí: Doc. PhDr. Jaroslav Kysučan, CSc.

OSTRAVSKÁ UNIVERZITA V OSTRAVĚ

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Speciální pedagogika / Speciální pedagogika