Edukace pacienta se sluchovým postižením

Bc. Julie Klečková

Bakalářská práce

Education of Patient with Hearing Impairment

Anotace:

Tématem bakalářské práce je edukace pacienta se sluchovým postižením. Tato bakalářská práce je koncipována do teoretické a praktické části. Hlavním cílem je přiblížení problematiky edukace pacientů se sluchovým postižením všeobecným sestrám, pacientům a rodinám těchto pacientů. Teoretická část práce se zaměřuje na klasifikaci a stupeň ztráty sluchu, epidemiologii sluchových postižení, typy sluchových kompenzačních pomůcek, etické principy komunikace s pacienty se sluchovým postižením, dále na edukaci těchto pacientů a možné bariéry edukace a komunikace. Praktická část práce se zaměřuje na edukaci pacienta se sluchovým postižením. Tato bakalářská práce se zaměřuje na podrobný popis a analýzu edukačního procesu, ve všech 5 fázích a obsahuje 3 samostatné edukační jednotky, které obsahují informace o komunikačních bariérách a efektivní strategii k jejich překonání, právech pacienta se sluchovým postižením, bezpečnostních opatřeních a krizové komunikaci. V závěrečné části práce jsou formulována konkrétní doporučení pro praxi, která mohou sloužit nejen samotným pacientům se sluchovým postižením, ale také jejich rodinným příslušníkům a zejména všeobecným sestrám.

Abstract:

The topic of the bachelor's thesis is the education of patients with hearing impairment. This bachelor's thesis is structured into theoretical and practical parts. The main objective is to bring the issue of educating patients with hearing impairments closer to general nurses, patients, and their families. The theoretical part focuses on the classification and degree of hearing loss, the epidemiology of hearing impairments, types of hearing compensation aids, ethical principles of communication with patients with hearing impairments, as well as the education of these patients and possible barriers to education and communication. The practical part of the thesis focuses on the education of patients with hearing impairments. This bachelor's thesis provides a detailed description and analysis of the educational process in all five phases and includes three separate educational units. These units contain information on communication barriers and effective strategies for overcoming them, the rights of patients with hearing impairments, safety measures, and crisis communication. In the final part of the thesis, specific recommendations for practice are formulated, which can serve not only the patients with hearing impairments themselves but also their family members and, in particular, general nurses.

Klíčová slova

Edukace, Komunikace, Ošetřovatelská péče, Pacient, Poruchy sluchu.

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 31. 3. 2025

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 17. 6. 2025
• Vedoucí: PhDr. Karolína Šrámková, PhD.
• Oponent: doc. MUDr. Lidmila Hamplová, PhD.

Vysoká škola zdravotnická

Bakalářský studijní program / obor:
Všeobecné ošetřovatelství / Všeobecné ošetřovatelství