Kvalita trávení volného času mládeže se zrakovým postižením ve věku 14-17 let

Bc. Jiřina Falková

Bakalářská práce

Quality of leisure time Activities of visualy impaired Youth in the Age of 14-17

Anotace:

Předložená bakalářská práce se zaměřuje na výzkum trávení volného času u skupiny dospívajících se zrakovým postižením a dospívajících bez postižení. V úvodu práce jsou vymezeny cíle práce, v teoretické části jsou konceptualizovány základní pojmy (období dospívání, zrakové postižení a volný čas). Následuje část metodologická, kde autorka volí výzkumnou strategii a operacionalizuje otázky. Jádro praktické části tvoří kvalitativní výzkum prováděný formou polostrukturovaných rozhovorů s deseti respondenty (pět s postižením zraku, pět bez postižení). Na základě interpretace těchto rozhovorů odpovídá autorka v závěru práce na základní výzkumnou otázku: Jaká je kvalita trávení volného času mládeže se zrakovým postižením a mládeže bez postižení. Podle těchto výsledků předkládá doporučení, jež mohou sloužit pracovníkům v oblasti volného času.

Abstract:

This Bachelor Thesis presents the findings of research into the ways adolescents spend their leisure time which compares a group of visually impaired adolescents with a group without impairment. The objectives of the thesis are set in the introduction. Fundamental concepts such as a period of adolescence, visually impaired or leisure time are defined in the theoretical part. These parts are followed by the methodological part in which the author opts a research strategy and operationalises questions . The kernel of the practical part is formed by the qualitative research carried out in the form of semistructured interviews with ten respondents (five visually impaired and five not). The interpretation of these interviews serves the author as a basis for the answer to the fundamental research question: “What is the quality of the leisure time of visually impaired adolescents and those without impairment?” Based on these findings, she offers recommendations which can be helpful to those working or engaged in the field of leisure time activities.

Klíčová slova

dospívající, zrakové postižení, nevidomý, slabozraký, volný čas, kvalita volného času, kvalitativní výzkum, rozhovor

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 2. 5. 2008

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 14. 5. 2008
• Vedoucí: PhDr. Petra Röderová, Ph.D.
• Oponent: doc. PhDr. Mgr. Tomáš Čech, Ph.D.

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Pedagogika / Sociální pedagogika a volný čas