Přechylování a nepřechylování jmen ve výuce českého jazyka na střední škole

Bc. Aneta HOLÍKOVÁ, DiS.

Diplomová práce

Gender inflected forms of female names and non-gender inflected forms of female names in Czech language lessons at secondary schools

Anotace:

Diplomová práce je zaměřena na přechýlená a nepřechýlená jména. Teoretická část práce se věnuje vzniku osobních jmen, problematice přechylování jmen ve vybraných mluvnických popisech češtiny, zákonu 301/2000 Sb., o matrikách, jménu a příjmení a pozornost je zaměřena také na genderovou lingvistiku. Praktická část práce zkoumá, zda je problematika přechylování (příp. nepřechylování) jmen zahrnuta do Rámcového vzdělávacího programu pro gymnázia a do Školního vzdělávacího programu Gymnázia Říčany. Analýza učebnic a k nim náležejících pracovních sešitů užívaných při výuce českého jazyka na Gymnáziu Říčany má zjistit, zda je do nich problematika přechylování (příp. nepřechylování) zahrnuta. Praktická část je věnována také výzkumu a analýze vnímání procesu přechylování (resp. nepřechylování) jmen u studentů Gymnázia Říčany.

Abstract:

The diploma thesis is focused on gender inflected forms and non-gender inflected forms. The theoretical part of the thesis deals with the origin of personal names, the issue of gender inflected forms in selected grammatical descriptions of czech, act 301/2000 coll., on registries, first and last name, and attention is also focused on gender linguistics. The practical part of the thesis examines whether the issue of gender inflected forms (or nongender inflected forms) names is included in the Framework educational program for grammar schools and in the School educational program of the Říčany grammar school. The analysis of textbooks and their workbooks used in the teaching of the czech language at the Říčany grammar school is intended to find out whether the issue of gender inflected forms (or non-gender inflected forms) is included in them. The practical part is also devoted to research and analysis of the perception of the process of gender inflected forms (or nongender inflected forms) names in students of Gymnázium Říčany.

Klíčová slova

přechylování, nepřechylování, výzkum, analýza, slovotvorba

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 30. 3. 2022

Zveřejnit od: 31. 12. 2999

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: doc. Mgr. Patrik Mitter, Ph.D.

UNIVERZITA JANA EVANGELISTY PURKYNĚ V ÚSTÍ NAD LABEM

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Učitelství pro střední školy / Uč. Čj a lit. pro 2. st. ZŠ a SŠ navazující