Phonetic Aspects in Children from Different Types of Bilingual Families

Mgr. Silvie Vinklerová

Bachelor's thesis

Abstract:

Bakalářská práce “Fonetické aspekty u dětí z různých typů bilinguálních rodin” se zabývá bilingualismem a problematikou výslovnosti u dětí ve věku 2,5 až 7 let. Zaměřuje se na chyby ve výslovnosti a hledá mezi nimi podobnosti, které se pak snaží objasnit, proč tomu tak je. Práce je rozdělena do dvou hlavních částí. Teoretická část vysvětluje a zaměřuje se na koncept bilingualismu, osvojování jazyka a také na fonetiku tak, aby připravila teoretický podklad pro část praktickou. Zde je popsáno zázemí rodin a jejich komunikace. Následně je analyzována řeč dětí z poskytnutých nahrávek. Zhodnocení výsledků je uvedeno v závěrečné části práce.

Abstract:

The Bachelor Thesis “Phonetic Aspects in Children from Different Types of Bilingual Families” deals with bilingualism and the issue of pronunciation of children of the age 2,5 to 7. It focuses on mistakes in pronunciation and seeks any similarities in these with possible explanation why it is so. This thesis is divided into two main parts. The theoretical part focuses on the concept of bilingualism, language acquisition, and phonetics to prepare the basis for the practical part. Here, the background of the families is given, followed by the analysis of the childrens’ pronunciation based on the transcriptions of the recordings of their speech. An evaluation of the findings is discussed in the final part of the thesis.

Keywords

Angličtina, bilinguální rodina, bilingualismus, děti, fonetika, multilingualismus, předškoláci, samohlásky, souhlásky, výslovnost.

Language used: English

Date on which the thesis was submitted / produced: 20. 4. 2014

Thesis defence

• Date of defence: 5. 6. 2014
• Supervisor: Mgr. Jana Chocholatá

Masaryk University

Faculty of Education

Bachelor programme / field:
Specialization in Education / Teacher Training in Foreign Languages - English Language