Výuková komunikace ve středisku výchovné péče

Mgr. Marcela Kudláčová

Bakalářská práce

Educational Communication in the Centre of Educational Care

Anotace:

Bakalářská práce se zabývá tématem výukové komunikace ve středisku výchovné péče. Cílem mé práce je popsat výukovou komunikaci mezi učitelem a žáky ve středisku výchovné péče a odhalit rozdíly mezi výukovou komunikací ve středisku výchovné péče a výukovou komunikací na druhém stupni základní školy. Teoretická část je věnována obecnému vymezení výukové komunikace, monologu a dialogu ve vyučování, text zahrnuje popis jednotlivých složek komunikační struktury. Jedna kapitola se zabývá charakteristikou středisek výchovné péče a specifiky výukové komunikace v těchto střediscích. Jádrem této práce je empirický výzkum, který se zabývá zjišťováním četnosti konkrétních stěžejních prvků výukové komunikace. Výsledná zjištění byla porovnávána se situací na druhém stupni základní školy a následně interpretována.

Abstract:

This bachelor thesis deals with educational communication in the centre of educational care. The aim of this thesis is to describe educational communication between teachers and pupils in centre of educational care and discover differences between the educational communication in the centre of educational care and educational communication in the secondary school. The thesis is divided into theoretical and empirical part. The theoretical part is devoted to the general definition of educational communication, monologue and dialogue in education. The textual matter includes a description of each part of the communication system. The whole chapter deals with the characteristics of the centre of educational care and specifics of educational communication in these centres. The core of this work is an empirical research aimed at identifying the frequency of specific key elements of educational communication. The results were compared with the findings in secondary schools and then interpreted.

Klíčová slova

Výuková komunikace, monolog, dialog, struktura výukové komunikace, iniciace, replika, zpětná vazba, středisko výchovné péče. Educational communication, monologue, dialogue, structure of educational communication, initiation, replica, feedback, the centre of educational care.

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 2. 5. 2012

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 13. 6. 2012
• Vedoucí: Mgr. Kateřina Lojdová, Ph.D.

Masarykova univerzita

Filozofická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Pedagogika / Sociální pedagogika a poradenství