Specifické poruchy učení v dospívání a dospělosti

Bc. Miloslava Šilarová

Diplomová práce

Specific learning disorders during adolescence and adulthood .

Anotace:

ANOTACE Diplomová práce je zaměřena na problematiku specifických poruch učení u osob v období dospívání a dospělosti a to především z hlediska profesní přípravy na středních a vysokých školách, úspěšnosti na trhu práce a vlastních osobitých kompenzačních technik. Hlavním cílem diplomové práce je ukázat na konkrétních případech kvalitu života dospělých s poruchami učení a popsat dospělými úspěšně používané kompenzační strategie.

Abstract:

ANNOTATION The diploma paper is aimed at problems of specific learning disorders during adolescence and adulthood especially in light of occupational skills at high schools and universities, of success at the employment market and of its own individual compensation methods. The main aim of the diploma paper is to point at concrete examples the quality of life of adults with learning disoders and to describe the compensation strategies successfully used by the adults.

Klíčová slova

Klíčová slova, dyslexie, dysortografie, dysgrafie, dyskalkulie, dyspraxie, reedukace, kompenzace, sebehodnocení, motivace, inteligence, legislativa, integrace, inkluze Keywords, dyslexia, dysortographia, dysgraphia, dyscalculia, dyspraxia, dysmusia, re-education, compensation, self- appraisal, motivation, intelligence, integration, inclusion, occupational skills

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 21. 4. 2011

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 2. 5. 2011
• Vedoucí: PhDr. Dana Brožová, Ph.D.
• Oponent: doc. PhDr. Ilona Bytešníková, Ph.D.

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Učitelství pro střední školy / Speciální pedagogika pro učitele středních škol