Studium v EU - právní problémy

JUDr. Ondřej Kábela, Ph.D.

Diplomová práce

Studying in the European Union - Legal Aspects

Anotace:

Společná evropská vzdělávací politika představuje velmi důležitý cíl dlouhodobého evropského integračního procesu. Ne vždy však byly znalosti a vědomosti jeho klíčovým bodem. K obratu došlo teprve v 90. letech, kdy se z původně především hospodářsky zaměřené integrace členských států stal politický útvar zahrnující širokou oblast spolupráce. Cílem této diplomové práce je proto zmapovat problematiku studia v Evropské unii, její vývoj od 50. let do současnosti a zejména pak opatření orgánů ES, která slouží k usnadnění přístupu ke vzdělávacím institucím v jiném členském státu, vlastního studia i následného uznání získané kvalifikace ostatními členskými státy a podporují tak přeshraniční mobilitu osob, zejména studentů, což potvrzují i statistické údaje uvedené v této práci. Stávající unijně-právní úprava společné vzdělávací politiky v podobě článků 149 a 150 SES ovlivněná do velké míry předchozí rozhodovací praxí ESD přiznává rozhodující kompetence jednotlivým členským státům. Orgány ES jsou v tomto případě oprávněny pouze podporovat či doplňovat spolupráci členských států. Harmonizační zásahy do národních vzdělávacích systémů jsou tak vyloučeny. Podpora přitom spočívá především v realizaci tzv. akčních programů jako např. SOCRATES/ERASMUS a LEONARDO DA VINCI, jejichž hlavním cílem je podpora mobility studentů, učitelů a dalšího odborného personálu. Možnosti vycestovat za studiem do zahraničí využilo jen v rámci programu ERASMUS více jak jeden milion studentů. Do roku 2010 by se měl počet těchto studentů zvýšit dokonce na tři miliony. Rostoucí mobilitu studentů jasně dokládá i fakt, že počet studentů zapsaných ke studiu v jiném členském státu vzrostl v rozmezí let 1999 2003 téměř o 30%. Mezinárodní výměna je podporována rovněž Evropským kreditovým systémem ECTS, který umožňuje transfer kreditů získaných v jiném členském státu mezi zahraniční a domácí univerzitou. Velmi důležitou součástí ECTS je i tvz. Diploma Supplement, jehož cílem je usnadnit vzájemné uznávání diplomů a odborných znalostí, které je na úrovni EU upraveno oborovými a obecnými směrnicemi.

Abstract:

Der Autor der vorliegenden Arbeit mit dem Titel Studium in der Europäischen Union Rechtsproblematik beschäftigt sich mit dem Thema Bildung und Ausbildung in Bezug auf die Kooperation der Mitgliedsstaaten der Europäischen Union. Dabei liegt der Schwerpunkt vor allem in dem Bereich Studentenmobilität und ihre Förderung durch die EU und ihre Mitgliedstaaten. Die neue primärrechtliche Regelung der gemeinschaftlichen Ausbildungs- und Bildungspolitik stellen die Art. 149 und 150 EGV dar, in denen festgelegt wurde, dass die wichtigsten und entscheidenden Bildungs- und Ausbildungskompetenzen in den Händen der einzelnen Mitgliedsstaaten bleiben. Die EG-Organe sind nur berechtigt, die Zusammenarbeit der Mitgliedsstaaten durch solche Förderungsmaßnahmen, die den im EGV festgesetzten Zielen entsprechen, zu unterstützen beziehungsweise zu ergänzen. Zu solchen Förderungsmaßnahmen gehören vor allem die so genannten Aktionsprogramme wie SOCRATES/ERASMUS oder LEONARDO DA VINCI, deren Hauptziel ist es, die Mobilität der Studenten und Auszubildenden, sowie der Lehrkräfte und des Fachpersonals zu fördern. Aus demselben Grund wurde in der EU das so genannte European Credit Transfer System eingeführt, das den Transfer der im Ausland erworbenen Kredite für belegte Fächer zwischen den ausländischen und der Heimatuniversität ermöglichen soll. Ein integraler Bestandteil des ECTS ist der so genannte Diploma Supplement, mittels dessen die gegenseitige Anerkennung der Diplome und Fachkenntnisse erleichtert werden soll. Eigene Anerkennung ist dabei Gegenstand zahlreicher Richtlinien mit sog. vertikalem, beziehungsweise horizontalem Ansatz.

Klíčová slova

Studium v EU, uznávání kvalifikace, Evropský kreditový systém-ECTS, podpůrné programy, Erasmus

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 11. 4. 2006

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 11. 5. 2006
• Vedoucí: doc. JUDr. Filip Křepelka, Ph.D.

Masarykova univerzita

Právnická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Právo a právní věda / Právo