Užívání návykových látek u žáků 2. stupně základní školy

Mgr. Vladimíra Dobiášová

Bakalářská práce

Substance use amongst pupils 2nd grade elementary school

Anotace:

Obsahem mé práce bylo vysvětlit obecně sociálně patologické jevy a hlouběji se zaměřit na užívání návykových látek u dětí staršího školního věku. Vycházela jsem z odborné literatury zaměřující se na sociálně patologické jevy a z literatury o vývojových specifikách vybrané cílové skupiny. Tou byli v mém výzkumu žáci 2. stupně Základní školy Šlapanice, konkrétně žáci 8. a 9. tříd. Cílem práce bylo zjistit, v jaké míře a podobě tito žáci užívají dostupné návykové látky jako alkohol, nikotin, marihuanu, lysohlávky, rozpouštědla, extázi a další. Díky kvantitativnímu výzkumu, který jsem zrealizovala v ZŠ Šlapanice, jsem došla ke konkrétním výsledkům. Ty jsem porovnávala s dostupnými studiemi zaměřujícími se na užívání návykových látek mezi mládeží v ČR. Výsledky svého výzkumu, uvedené v závěru práce, bych chtěla dále zohlednit v realizaci preventivních programů, které organizuje město Šlapanice v rámci Projektu Zdravé město, kde pracuji jako koordinátor projektu

Abstract:

The content of my work was to explain the general socio-pathological phenomena and to focus in more depth on substance use amongst older school children. I based my work on the official literature that is focusing on socio- pathological phenomena and the literature on developmental specifics of selected target groups. Which in my research were secondary school students from Šlapanice elementary school, namely pupils from 8th and 9th grades. The aim of the study was to determine the extent and form of these students using available addictive substances such as alcohol, nicotine, marijuana, magic mushrooms, solvents, ecstasy, and more. I have achieved concrete results due to the extensive research I have carried out in elementary school Šlapanice. I have compared my results with those that are available from studies focussing on substance use among youth in Czech Republic. I would also like to use the results of my research, mentioned in the conclusion of my work, and implement them in preventive programs, organidsed by the city Šlapanice within the Healthy City Project, where I work as a project coordinator.

Klíčová slova

sociálně patologické jevy, sociální patologie, sociální deviace, starší školní věk, puberta, návyková látka, závislost, alkohol, nikotin, marihuana, hašiš, léky s tlumivým účinkem, inhalátory, lysohlávky, LSD, extáze, amfetaminy, kokain, cigareta, čichání chemických látek, toluen, výzkumné otázky, kvantitativní metoda, výzkumný vzorek, dotazník, Základní škola Šlapanice, respondent, ESPAD, MŠMT, Zpráva o mládeži, výzkum, prevence, Projekt Zdravé město Šlapanice

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 31. 3. 2015

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 25. 5. 2015
• Vedoucí: Mgr. Kateřina Lojdová, Ph.D.
• Oponent: Mgr. Kateřina Cásková

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Speciální pedagogika / Speciální pedagogika