Výzkum vzdělávacích potřeb učících knihovníků

Bc. Hana Žárská, DiS.

Diplomová práce

Research on the educational needs of teaching librarians

Anotace:

Diplomová práce zkoumá vzdělávací potřeby učících knihovníků, kteří v knihovnách vzdělávají děti a mládež. Cílem je zjistit, jaké jsou vzdělávací potřeby učících knihovníků, v kterých oblastech se cítí být nejistí a které kompetence potřebují posílit. Kvantitativní výzkum je realizován prostřednictvím celorepublikového dotazníkového šetření. Práce zároveň mapuje roli současných knihoven jako partnerů škol v oblasti neformálního vzdělávání a dokládá důležitou úlohu učících knihovníků při rozvoji klíčových kompetencí pro 21. století.

Abstract:

The thesis examines the educational needs of teaching librarians who educate children and youth in libraries. The aim is to find out what the educational needs of teaching librarians are, in which areas they feel unsure and which competences they need to strengthen. Quantitative research is carried out through a nationwide questionnaire survey. The thesis also maps the role of contemporary libraries as partners of schools in the field of non-formal education and demonstrates the important role of teaching librarians in developing key competences for the 21st century.

Klíčová slova

učící knihovník, vzdělávací potřeby, neformální vzdělávání, spolupráce knihoven a škol, kvantitativní výzkum, teaching librarian, educational needs, non-formal education, collaboration between libraries and schools, quantitative research

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 8. 12. 2025

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 21. 1. 2026
• Vedoucí: Mgr. Pavlína Mazáčová, Ph.D.
• Oponent: Mgr. Ondřej Hudeček, PhD.

Masarykova univerzita

Filozofická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Informační studia a knihovnictví / Informační studia a knihovnictví