Vzdelávanie a personálny rozvoj v procese zvyšovania konkurencieschopnosti spoločnosti

Bc. Róbert Andódi

Bakalářská práce

Education and Personal Progress in the Process of Raising Competitiveness of a Company

Abstract:

The aim the bacalar work is look deeper into the issue of professional education in the process of competition increase and the development in of society. The first the theoretical part are focus on the characteristics of the importance of functions of educational systems, is focus on new trends in the development of profession education, effectiveness of introducing new educational programs in practice and olso possible benefits for the society. Analytical part of the work is dedicated to educational system in the selected company. The finally part deals with looking for the innovative and most advantageous system of education which weal lead to a higher competitiveness and to a proposal of such a system.

Abstract:

Cieľom tejto bakalárskej práce je priblížiť problematiku profesijného vzdelávania v procese zvyšovania konkurencieschopnosti a rozvoja spoločnosti. Prvé teoretické časti sú zamerané na charakteristiku dôležitosti funkcie vzdelávacieho systému, novým trendom vo vývoji profesijného vzdelávania, efektivity zavádzania nových vzdelávacích programov do praxe a možného prínosu pre spoločnosti. Analytická časť práce je venovaná systému vzdelávania vo vybranej spoločnosti. Záver je zameraný na hľadanie inovatívneho optimalizovaného systému vzdelávania, ktorý povedie ku vyššej konkurencieschopnosti a návrhu takéhoto systému.

Klíčová slova

vzdelávanie a personálny rozvoj, ľudské zdroje, stratégia, kunkurencieschopnosť

Jazyk práce: slovenština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 9. 5. 2011

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 20. 6. 2011
• Vedoucí: Ing. Miroslav Križan
• Oponent: PhDr. Zuzana Mičková, PhD.

Vysoká škola regionálního rozvoje a Bankovní institut – AMBIS

Bankovní institut vysoká škola SK

Bakalářský studijní program / obor:
Bankovnictví / Bankovní management