Využití terapie pohádkou u dětí předškolního věku

Kateřina MRÁKOVÁ

Bachelor's thesis

The use of fairytale therapy in preschool children

Anotácia:

Bakalářská práce na téma "Využití terapie pohádkou u dětí předškolního věku" obsahuje základní terminologii oblasti terapií. Nahlíží na osobnost terapeuta a jeho vztah vzhledem ke klientovi. Dále se zabývá historií, klasifikací a funkcí pohádek a navazuje základní charakteristika terapie pohádkou. Závěrečná kapitola teoretické části se zaměřuje na dítě předškolního věku. Praktická část obsahuje cíle, metody a průběh výzkumného šetření. Dále jsou uvedeny kazuistiky a popis sezení. Následuje intepretace získaných dat, zhodnocení výsledků a závěr práce.

Abstract:

Bachelor thesis on "Application of fairytale therapy in preschool children" includes basic terminology of therapy area. It explores the personality of the therapist and his relationship with respect to the client. It also deals with the history, classification and functions of fairy tales and the basic characteristics of fairy tale therapy follows. The final theoretical chapter focuses on pre-school child. The practical part contains the goals, methods and process of research. The case histories and the session description follow. Next there is an intepretation of acquired data, evalution of the results and conclusion.

Kľúčové slová

terapie, pohádka, dítě, předškolní věk, postižení

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 22. 4. 2015

Zverejniť od: 22. 4. 2015

Obhajoba závěrečné práce

• Vedúci: Mgr. Kristýna Krahulcová, Ph.D.

PALACKÝ UNIVERSITY IN OLOMOUC

Faculty of Education

Bachelor programme / odbor:
Special Needs Pedagogy / Special preschool education