Analýza mentálních map na základě věkového rozdílu žáků

Bc. Jan Otáhal

Bachelor's thesis

Analysis of mental maps based on pupils’ age differences

Anotácia:

Tato bakalářská práce se zabývá analýzou mentálních map žáků, na základě věkového rozdílu. Za hlavní cíl práce bylo zvoleno porovnání jednotlivých ročníků mezi sebou. Práce se skládá ze dvou částí, z části teoretické a výzkumné. Teoretická část je věnována zejména vymezení základních informací o mentálních mapách, jejich dělení a způsobu zkoumání. Dále je zde uvedena kapitola o vývoji percepce jedince. Výstupem výzkumné části je analýza mentálních map na základě zvolených kritérií.

Abstract:

This bachelor thesis consists of mental maps’ analysis of pupils on the basis of age difference. The main goal of the thesis was chosen to be a comparison of particular grades between one another. Thesis consists out of two parts, theoretical and research. Theoretical part is devoted mainly for determination of basic information about mental maps, their division and way of investigation. In this part is furthermore stated a chapter composed out of development of individual’s perception. Conclusion of research part is an analysis of mental maps on the basis of selected criteria.

Kľúčové slová

mentální mapa, percepce prostoru, prostorová představivost, didaktika geografie, mental map, perception of space, spatial imagination, didactics of geography

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 31. 3. 2017

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 1. 6. 2017
• Vedúci: doc. PhDr. Mgr. Hana Svatoňová, Ph.D.
• Oponent: doc. PaedDr. Eduard Hofmann, CSc.

Masaryk University

Faculty of Education

Bachelor programme / odbor:
Specialization in Education / Lower Secondary School Teacher Training in Geography