Učební úlohy jako nástroj podpory strategií rozvíjejících čtení – Adéla Vítová
Adéla Vítová
Bakalářská práce
Učební úlohy jako nástroj podpory strategií rozvíjejících čtení
Language tasks supporting strategies improving reading ability
Jazyk práce: angličtina
Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 2. 7. 2018
Zveřejnit od: 31. 12. 2999
Obhajoba závěrečné práce
- Vedoucí: Mgr. Irena Reimannová, Ph.D.
Citační záznam
Jak správně citovat práci
Vítová, Adéla. Učební úlohy jako nástroj podpory strategií rozvíjejících čtení. Pardubice, 2018. bakalářská práce (Bc.). Univerzita Pardubice. Fakulta filozofická
Plný text práce
Právo: Autor si nepřeje zpřístupnění práce veřejnosti
Obsah online archivu závěrečné práce
Zveřejněno v Theses:- Soubory jsou nedostupné.
Jak jinak získat přístup k textu
Instituce archivující a zpřístupňující práci: Univerzita Pardubice, Fakulta filozofická
Univerzita Pardubice
Fakulta filozofickáBakalářský studijní program / obor:
Specializace v pedagogice / Anglický jazyk - specializace v pedagogice
Práce na příbuzné téma
- Žádné práce na příbuzné téma.