Taking Up Teacher Development Opportunities

Mgr. Jana Leblochová

Bakalářská práce

Anotace:

Cílem bakalářské práce “Zvýšení příležitostí pro rozvoj učitele” je poskytnout přehled o současných přístupech k profesnímu rozvoji učitelů anglického jazyka. Práce začíná teoretickými přístupy, které dávají přehled obecných důvodů, proč je profesní vývoj pro učitele důležitý. Práce dále pokračuje studiem faktorů ovlivňujících učitele ve svém vývoji a také přesně definuje způsoby profesního rozvoje. Po zvážení některých faktorů, které učitele ovlivňují nejvíce ve svém postoji k sebevzdělávání, následuje statistický výzkum každého z uvedených faktorů.

Abstract:

The aim of this bachelor thesis Taking up Teacher Development Opportunities is to provide a survey of current approaches to professional development for teachers of English language. It opens with theoretical approaches giving an overview of the reasons why teacher development is an important aspect in teacher education. It continues with a study of the patterns that can influence teacher development; and the ways teachers of English language use to develop professionally are defined more precisely. After considering some factors which influence them most in their decisions, there follow research statistics of each given way.

Keywords

Učitel, profesionální rozvoj, průprava, škola, student, způsoby rozvoje, praxe, jazyk, výuka. Teacher, professional development, training, school, learner, ways to develop, practice, language, teaching.

Jazyk práce: angličtina

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 31. 3. 2017

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 12. 5. 2017
• Vedoucí: M.A. Ailsa Marion Randall
• Oponent: Mgr. Gabriela Oaklandová

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Specializace v pedagogice / Lektorství cizího jazyka - anglický jazyk