Specifika výchovného procesu během opakovaného pobytu klientů ve středisku výchovné péče

Pavel Lebeda

Diplomová práce

The specifics of the educational process of the clients during repeted stay in the Centre of the educational care

Anotace:

Tato diplomová práce se zabývá problematikou opakování preventivně výchovného pobytu ve středisku výchovné péče. V teoretické části diplomové práce jsou charakterizována střediska výchovné péče s důrazem na konkrétní středisko výchovné péče. Je popsán kontext vzniku opakovaných pobytů, legislativní podmínky a způsob práce s klienty. Praktická část práce je věnována výzkumu důvodů opakovaného pobytu, charakteristice chování klientů při tomto pobytu a jeho srovnání s klienty, kteří pobyt ve středisku výchovné péče absolvují poprvé. Výstupem práce jsou náměty na zlepšení práce při výchovném procesu s klienty při opakovaných pobytech. Cílem této práce je nejen detailně popsat specifika výchovného procesu při práci s klienty při opakovaném pobytu v SVP, ale také analyzovat důvody opakovaných pobytů a rozdíly v chování během opakovaných pobytů v porovnání s prvopobyty.

Abstract:

This diploma thesis deals with the repetition of the preventive educational stay in the Educational care centre. In the theoretical part of the thesis are characterized by the Educational centre of care with an emphasis on specific educational care centre. Describes the context of repeated visits and the legislative conditions. Also describes how to work with clients. The practical part of the thesis is dedicated to the research of the reasons of repeated stay, characteristics behavior of clients when this residence and its comparison with the clients who stay in the Educational care centre for the first time. The output of the work are the feedbackto improve work in the educational process of the clients during repeated stays.The aim of this work is not only to describe in detail the specifics of the educational process in working with clients when they stay at the ECC, but also analyze the reasons for the repeated visits and differences in behavior during repeated visits in comparison with the first stay.

Klíčová slova

Středisko výchovné péče, pobyt opakovaný, proces výchovný

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 13. 5. 2016

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 25. 8. 2016
• Vedoucí: PhDr. Alena Dědečková
• Oponent: Mgr. Gabriela Caltová Hepnarová, Ph.D.

Univerzita Hradec Králové

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Specializace v pedagogice / Sociální pedagogika