Rodina a její vliv na formování finanční gramotnosti žáků druhého stupně základní školy.

Bc. Markéta Kovářová

Master's thesis

The family and its influence on the formation of financial literacy of students of second grade elementary school

Anotácia:

S rostoucím vývojem nabídky finančních produktů a stoupající tendencí zadluženosti obyvatelstva se zvyšuje i význam finanční gramotnosti jedince. Tato diplomová práce pak pojednává o tom, jaký vliv má instituce rodiny na formování základů finanční gramotnosti dítěte. Práce podává jakýsi širší pohled na chápání finančního vzdělávání, kdy se celou problematiku snaží postihnout více komplexně a do procesu finančního vzdělávání zařazuje již finanční výchovu v rodině. V neposlední řadě pak také nabízí doporučení vhodných výchovných strategií, které směřují k vytvoření požadovaných základů finanční gramotnosti dítěte.

Abstract:

With rising development of offers financial products and the assurgent tendency of indebtedness increases the importance of financial literacy of individuals. This thesis then discusses the impact the institution of the family in shaping the base of the financial literacy of the child. The thesis provides some broader perspective on understanding financial education whereas whole issue is taken more comprehensively, which it means to include the family in to the process of financial education. Last but not least, this thesis also offers recommendations to the appropriate educational strategies that aim to create the required base of financial literacy of the child.

Kľúčové slová

Finanční gramotnost, finanční vzdělávání, finanční výchova, vývojová psychologie, hodnota, hodnotová orientace, postoj, peníze, dítě, žák, základní škola, základní vzdělávání, rodina, rodiče, financial literacy, financial education, financial enlightenment, evolutional psychology, value, value orientation, attitude, money, child, pupil, elementary school, basic education, family, parents.

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 13. 12. 2011

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 13. 2. 2012
• Vedúci: Mgr. et Mgr. Jan Mareš, Ph.D.
• Oponent: Mgr. Tereza Škubalová, Ph.D.

Masaryk University

Faculty of Education

Master programme / odbor:
Teacher Training for Primary and Lower Secondary Schools / Učitelství občanské výchovy pro základní školy