Proměny kurikula ve výuce technických předmětů

Svatopluk Huml

Bakalářská práce

Anotace:

Zásadní téma aktuálnosti vzdělávacích obsahů odborných předmětů, které je v současné době díky prudkému vědeckotechnickému rozvoji velmi významnou součástí kurikulární reformy odborného školství je v této práci zúženo a zaměřeno konkrétně na obor Letecký mechanik a na zhodnocení aktuálnosti kurikulárních dokumentů odborných předmětů tohoto oboru s ohledem na významný rozvoj technologií pokročilých kompozitních materiálů a jejich využití v letecké konstrukci. Téma bylo zvoleno na základě potřeby současné odborné praxe, která klade na znalosti těchto technologií stále větší požadavky, na které by měl proto reagovat i systém odborného vzdělávání.První část práce vymezuje teoretická východiska z oblasti didaktiky odborných předmětů a jejich kurikula. Dále stručně analyzuje vybrané kurikulární dokumenty a jejich kapitoly se vztahem k dané problematice. Tato část práce dále představuje také téma vývoje letecké konstrukce a změny v této oblasti v posledních desetiletích a představuje i samotný učební obor Letecký mechanik.V empirické části práce je potom na základě předchozí analýzy navrženo a provedeno dotazníkové šetření pedagogů odborných předmětů a učitelů odborného výcviku z vybraných škol s cílem zjistit situaci v konkrétních subjektech. Poslední část práce tvoří vyhodnocení a shrnutí zjištěných výsledků a především návrh možných zlepšení současné situace, ať už se jedná o zlepšení úpravou kurikulárních dokumentů, možnou změnou hodinových dotací, anebo konkrétních návrhů na navázání hlubší spolupráce vzdělávacích zařízení s firmami v praxi.

Abstract:

A fundamental topic, relating to the topicality of the education content of the subjects taught in the vocational training that are currently a highly significant part of the curriculum reformation of the professional training due to the rapid scientific and technical development, is narrowed in this bachelors thesis and focuses specifically on the vocational training of Aircraft Mechanics and on the evaluation of the topicality of the curriculum documents concerning subjects taught in the vocational training of Aircraft Mechanics, taking into consideration a significant development of advanced composite materials´ technologies and their use in the aircraft airframe. This topic was chosen based on a necessity of the current professional experience, which continuously requires better knowledge of such technologies, hence the system of professional training should reflect such requirements.The first part of the thesis defines the theoretical aspects in the field of didactics of the subjects taught in the vocational training and its curriculums. Further, it briefly analyses selected curriculum documents and its chapters relating to the given issue. This part of the thesis also introduces the development of the aircraft airframe and changes made in this area in the past decades, and represent the Aircraft Mechanic major of the vocational training.Based on the analysis provided in the previous part of the thesis, the empiric part of the thesis suggests and provides questionnaires completed by teachers from selected schools teaching vocational training subjects and teachers teaching apprentices with the aim to discover what the situation like in the particular subjects is. The last part of the thesis contains an evaluation and summary of the discovered results, and namely a suggestion for improvement of the current situation, whether it concerns an improvement of curriculum documents, possible change of allocation of the number of lessons, or specific proposal for more extensive cooperation between the educational institutions and companies working in the particular field of expertise.

Klíčová slova

kurikulum, kurikulární dokumenty, odborné předměty, obor Letecký mechanik, pokročilé kompozitní materiály, Curriculum, Curricular documents, technical subjects, Aircraft mechanic, advanced composite material

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 12. 11. 2014

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 29. 1. 2015

České vysoké učení technické v Praze

Masarykův ústav vyšších studií

Bakalářský studijní program / obor:
Specializace v pedagogice / Učitelství praktického vyučování a odborného výcviku