Blended Learning

Andrea Bauerová

Master's thesis

Abstract:

Tato práce se zabývá tématem z oblasti vzdělávání, které se týká trendu dnešní doby nazvaného blended learning. Práce nejprve popisuje historii a vývoj blended learningu, dále jeho metody a nástroje, silné a slabé stránky a srovnává ho s ostatními vzdělávacími přístupy. Práce se dále věnuje otázkám efektivity přístupu blended learning, obzvláště vzdělávacích kurzů zaměřených na měkké dovednosti. V praktické části je analyzována správná a efektivní tvorba vzdělávacích programů založených na kombinované výuce.

Abstract:

This thesis is focused on a new approach of education called blended learning. The history and developement of Blended Learning is described in the first part. Then the methods and tools of Blended Learning are evaluated and compared to the traditional methods of education. At the final part an efficient developement of the educational programs is emphasized.

Keywords

měkké dovednosti, kombinovaná výuka, Blended learning

Keywords

soft skills, e-learning, Blended Learning

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 22. 2. 2013

Thesis defence

• Date of defence: 5. 2. 2014
• Supervisor: Marek Stříteský
• Reader: Markéta Kopová

Vysoká škola ekonomická v Praze

Master programme / field:
Ekonomika a management / Podniková ekonomika a management