Faktory ovlivňující postoje k muslimům a islámu u učitelů prvních stupňů základních škol

Bc. Pavel Horáček

Master's thesis

Factors affecting elementary school teachers' attitudes towards muslim and islam

Anotácia:

Diplomová práce se zabývá problematikou postojů k muslimům a islámu. Cílem této práce je zodpovědět na otázku: Jaké faktory ovlivňují postoje k islámu a muslimům u učitelů prvních stupňů základních škol? Práce je rozdělena do tří oddílů: teoretického, metodologického a empirického. Teoretická část se zabývá vymezením termínu postoj, jeho vznikem, významem, možnostmi jeho vývoje, změny a faktory, které jej ovlivňují. Metodologická část shrnuje zaměření výzkumu- popisuje cíl výzkumu, zvolenou metodu výzkumu, výběr informantů a techniku sběru dat. Třetí- empirická část v sobě shrnuje zjištěné poznatky z provedeného výzkumu zaměřeného na postoje učitelů prvních stupňů základních škol k muslimům a islámu.

Abstract:

This thesis deals with problematics of attitudes towards Muslims and Islam. The aim of the thesis is to answer a question of which factors affect elementary school teachers' attitudes towards Muslims and Islam. The thesis is divided into three parts: theoretical, methodological and empirical. The theoretical part deals with term "attitude" - reveals its origin; meaning and possibilities of its development; changes and factors that affect it. The methodological part sums up the focus of the research. It describes aim and chosen method of the research, selection of informants and data collection technique. The third empirical part summarizes findings from the research focused on teachers' attitudes towards Muslims and Islam.

Kľúčové slová

Postoj, učitel, islám, muslim, attitude, teacher

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 2. 6. 2015

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 17. 6. 2015
• Vedúci: PhDr. Imrich Vašečka, Ph.D.
• Oponent: Mgr. Jiří Vander, DiS.

Masaryk University

Faculty of Social Studies

Master programme / odbor:
Social Policy and Social Work / Public Policy and Human Resources