Výchova ke vztahu ke kulturně historickému dědictví (didaktické aktivity ve skupině předmětů člověk a společnost)

Bc. Markéta HOSSINGEROVÁ

Diplomová práce

Education to respect for cultural and historical heritage (didactic activities within the subjects of "Person and Society" area)

Anotace:

Diplomová práce se obsahově zaměřuje na problematiku reformy českého školství, konkrétně na nově vzniklá průřezová témata. První část DP předkládá podrobnou analýzu projektů, které na profesionální úrovni vytváří informační a metodické materiály nebo vzdělávací akce pro žáky, studenty i pedagogy. Část práce tedy vytváří takový základ katalogu, který pomáhá učiteli zorientovat se v dostupné a zároveň kvalitní nabídce dalších možností ve vzdělávání. Mapuje organizace a projekty, které se aktuálně prezentují svou činnost na internetu. Druhá část DP navazuje na předešlou analýzu a představuje podobu prozatím ?dobrovolného? průřezového tématu Výchova ke vztahu ke kulturně historickému dědictví. Nově koncipované průřezové téma je představeno ve své celistvosti z teoretického pohledu, a zároveň DP přináší konkrétní náměty jak lze Výchovu ke vztahu ke kulturně historickému dědictví v praktických hodinách na běžných školách naplňovat.

Abstract:

The thesis is focused on the Czech educational reform, especially cross-section themes. The thesis consists of two parts. The first part contains the analysis of the projects as informational and methodical materials for students and teachers. The aim of this part is to make the catalogue that would provide the support for the teachers in terms of their orientation within accessible and high-quality offer of other possibilities in education. Therefore this part of the thesis mentions organizations and projects that are available on the Internet. The second part of the thesis follows the previous analysis. The main goal of this part is to present optional cross-section theme ?Cultural-historical heritage education?. The theme is introduced from both theoretical and practical view ? it means the examples of concrete lessons.

Klíčová slova

vzdělávání, průřezová témata, kulturně historické dědictví

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 4. 4. 2011

Identifikátor: 36501

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: PaedDr. Helena Východská

ZÁPADOČESKÁ UNIVERZITA V PLZNI

Fakulta pedagogická

Magisterský studijní program / obor:
Učitelství pro základní školy / Dě-Ov