Vědomostní hra - Ekonomická teorie

Jiří JINDRA

Bakalářská práce

Knowledge game - Ekonomic theory

Anotace:

Bakalářská práce je napsána na téma využití výukových her, zejména ve výuce ekonomické teorie. V práci autor uvádí vývoj výuky v historii a důvody tohoto vývoje. Rozebírá změny v šíření informací s nástupem počítačů a interaktivních médií a rozdíly mezi generací, která je ovlivněná těmito změnami a předešlou generací. Dále probírá možnosti a důvody využití počítačových her ve výuce a popisuje kritéria pro výběr nejlepší výukové hry pro daný účel. V bakalářské práci je uvedeno doporučení pro vývojáře a vyučující, kteří chtějí výukovou hru vytvořit nebo ji zapojit do výuky. Jsou předloženy příklady možných způsobů realizace výukové hry a příklady již realizovaných výukových her nebo některých her upravitelných k tomuto účelu. Vybrané hry byly prozkoumány, otestovány a v práci jsou popsány jejich vlastnosti. Jsou uvedena doporučení k vytváření úloh pro hry a možný směr dalšího vývoje.

Abstract:

The bachelor thesis is written on the topic of utilization of learning games in education, particularly in education of economic theory. In the thesis author states the evolution of education in history and reasons of such development. Author discusses the changes in distribution of informations with arrival of computers and interactive media and differences between the generation that is influenced by these changes and the previous generation. He also lists options and reasons for use of computer games in teaching and describes criteria for selection of the best learning game for the given purpose. In the bachelor thesis there are stated suggestions for developers and teachers who want to create a learning game or use it for teaching. Author presents examples of possible ways for implementation of educational games and examples of already realized learning games, or games that are modifiable for this purpose. Selected games had been examined, tested and their features are described in the thesis. The suggestions for creation of tasks for games and possible direction of further development are provided.

Klíčová slova

vědomostní výuková hra, využití her ve výuce, výuka ekonomické teorie, zásady pro vývoj výukových her, doporučení pro vyučující

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 13. 5. 2011

Identifikátor: 41015

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: RNDr. Mikuláš Gangur, Ph.D.

ZÁPADOČESKÁ UNIVERZITA V PLZNI

Fakulta ekonomická

Bakalářský studijní program / obor:
Systémové inženýrství a informatika / Informační management