Humanistická psychologie a uplatňování jejích prvků v procesu vzdělávání v ČR a v zahraničí

Kristýna SPOUROVÁ

Bakalářská práce

Humanistic psychology and the application of the elements in the process of education in the Czech Republic and abroad

Anotace:

Práce se zabývá teoretickými východisky a principy humanistické psychologie a jejím praktickým využitím v procesu humanizace vzdělávání v České republice a vybraných zemích Evropské unie. V praktické části sleduje stav procesu humanizace na středních a vysokých školách ve zmíněných zemích, a to díky analýze dat získaných z kvalitativních nestandardizovaných rozhovorů vedených s pěti zahraničními a jedním českým studentem.

Abstract:

The work deals with the theoretical basis and principles of humanistic psychology and its practical use in the process of humanization of education in Czech Republic and selected EU countries. In the practical part it monitors the status of the process of humanization in secondary schools and universities in these countries, through the analysis of data which were obtained from non-standardized qualitative interviews with five foreign and one Czech student.

Klíčová slova

Humanistická psychologie, vzdělávání, humanizace vzdělávání, vzdělávací proces, přístup zaměřený na člověka, tradiční přístup ke vzdělání

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 19. 4. 2013

Zveřejnit od: 31. 12. 2999

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: PhDr. et PaedDr. Věra Kosíková, Ph.D.

ZÁPADOČESKÁ UNIVERZITA V PLZNI

Fakulta pedagogická

Bakalářský studijní program / obor:
Specializace v pedagogice / Psychologie se zaměřením na vzdělávání